吉林省汪清县第三中学校人教版八年级信息技术上册教案：1.4多图层动画.docVIP

信息技术FLASH导学案???? ? 班级：???? ???组号??? ???：?姓名：???? ??日期：??? ????? 学一学，让我更加聪明！做一做，我的作品最有创意！? 导入：还记得童年时玩耍的风车吗？这节课我们就学习用FLASH来制作旋转的风车动画。 课题：《4.FLASH图形变形动画旋转的风车》?课型设置：自研互动35分钟+展示、反馈10分钟 一、学习目标： 1、熟悉使用变形面板中的“复制并变形”按钮， ????????????2、掌握图层的建立、命名、删除、移动、隐藏、上锁等操作。 二、定向导学、互动展示、当堂反馈 [来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] 质疑评价环节[来源:学.科.网] 自学指导 （内容、学法、时间） 互动策略 （内容、形式、时间） 展示方案 （内容、方式、 时间） 随堂笔记 (成果记录．知识生成． 构建框架) 旋转的风车 动 画 制 作 40’ 认真阅读资料 [导学1] 图形变形动画的制作 阅读：请同学们认真阅读资料：旋转的风车操作步骤。 勾画、识记知识点： 动手实践： 1、制作旋转的风车动画 2、为风车添加附加素材。（如加背景图层，做柳枝摆动动画） ?两人小对子： 经过动手操作，掌握图层的操作及变形复制按钮的使用，探讨制作动画时出现的问题。相互交流结果。 三人互助组： 1、互查互检组内成员演练成果及自行修正 2、交流作品，查漏补缺。 组内展示自研成果内容 ?探究： 1、怎样插入图层？怎样命令图层？ 2、怎样将风车的背景素材放在风车的后面？ 展示作品： 全班互动展示 自我成果呈现： 旋转的风车动画制作步骤 1、画风车其中的 风叶并转换为图形元件。 2、选定“风叶”执行 —— 命令，在旋转框中输入“45度”，单击“拷贝并应用变形”按钮，复制一片风叶，再单击6次复制成风车。 3、按住 键，选定每一片“风叶”执行“ ——转换为元件”命名为“风车”。 4、做风车的旋转设置，创建移动补间动画 旋转的风车背景动画制作步骤 1、插入图层，命名为柳枝，画柳枝，转换为 ， 2、在30帧设柳枝向左 ，在60帧设柳枝向右 ，在1~30帧和30~60帧之间创建补间动画柳枝左右摆动。 作 品 保 存 5’ [导学2] FLASH作品的保存。 FLASH作品保存步骤 一要注意保存位置，二要注意保存作品的名称 三人互助组： 1、互查互检组内成员演练成果及自行修正 3．作品保存时要注意哪二方面问题？ ? 三、保存文件的步骤： 文件菜单— —我的电脑—本地磁盘 一年 —动画文件夹，作品的名字为“旋转的风车”。 ?