广东省中山市卓雅外国语学校2018学年-生物- 探究肺与外界气体交换的过程和原理实验教案.docVIP

第一课时 探究肺与外界气体交换的过程和原理 一、使用教材 本课选自人教版初中生物学教材2012年10月第1版，七年级下册第四单元第三章第二节《发生在肺内的气体交换》，本课讲述第一课时：肺与外界的气体交换。 实验器材 透明水槽水胶头滴管、灌肠器喂药器等注射器、橡皮塞短木棍 软尺长条木板废旧电线红色毛线拉簧 实心球，糖果罐，拉环Y型管气球。 实验创新要点??（一）原实验不足之处 膈肌运动模拟装置价格昂贵，其中气球容易损坏且难以更换。 膈肌运动模拟装置的膈肌是一个平面的橡胶膜，不能很好的帮助学生理解膈肌的穹窿形结构及其收缩运动对胸廓变化的影响。 “肋间肌收缩舒张对胸廓变化的影响”、“肺扩张和收缩时肺内压力的变化”两个抽象知识点没有直观的教具和实验帮助学生理解。 （二）实验创新要点 1.学生自主设计模拟肺呼、吸气的活动 2.设计能够模拟肺内压力变化的实验 3.自制的肋骨运动模拟装置 4.自制的穹窿形膈肌运动模拟装置 四、设计思路?? 本节课内容比较抽象，涉及到气压、容积等物理学问题，七年级学生尚未接触，学习过程中对知识的理解较困难。模型和的方法，帮助学生变抽象为具体，先获得感性的认识再进行知识的梳理。适时联系前后知识，形成肺与外界气体交换的连续过程。 实验教学目标 要求：中第五个一级主题下第二级主题中明确要求：概述发生在肺的气体交换过程结合、教材特点及学生情况，教学目标如下：