第十一讲 语言知识分享教学--词汇教学1.pptVIP

语言知识教学--------词汇教学 语音教学 音标、字母和音节教学 重音教学 意群和停顿教学 节奏教学 连读和失爆的教学 语调教学 语音教学的策略 自下而上法 对比分析法 唱歌吟诵法 画图解说法 口诀记诵法 任务 任务一:教授音标 教学例词 think ,thank 任务二: 练习、区别辅音 用儿歌、童谣练习音标 练习1 Silly Billy！ Silly Billy！ Why is Billy silly？ Silly Billy had a shilling. Isn’t Billy silly? 练习 Oh, joy,joy, oh, joy. Roy with his toy. Shouting at the top of his voice. Making such a joyful noise. Oh, joy,oh, joy! 游戏教语音 活动名称：练习5个元音字母及26个英文字母的游戏。 活动目的：熟悉26个英语字母的读音，以及字母顺序。掌握Aa Ee Ii Oo Uu五个元音字母。 词汇教学的原则 直观性原则 情境性原则 复现原则 调节原则 文化性原则 以take、bring和fetch的用法区别为例：take（带走，拿走），指从说话者身边将某物拿到别的地方去；fetch（去拿来，把人请来），一般指从说话者的地点出发去拿来或请来，含有go and bring两个动作的含义。这3个词的含义通过简笔画描述，无须教师多讲解学生就能区别它们的用法了。 flight、stair和landing flight、stair和landing (定义法) A flight means a set of stairs or steps without change of directions and stairs between two landings.A stair means any one of a steps.Landing means the level space or passage at the top of a set of stairs from which one enters rooms. 任务 任务一： 教6个表示颜色的词：red， yellow ，green，blue，pink， white。 任务二： Smile，surprise，happy， catch，breathe same/different The students are given a list of words and asked to find pairs of words, either synonyms or antonyms. full jumper optimistic go on choose dirty awake select pullover pessimistic rude clean continue hang on empty asleep hard-working awful lazy impolite terrible thin thick wait a minute