江苏省张家港市梁丰初级中学2018届九年级下学期第一次阶段测试历史试题（解析版）.doc

梁丰初中2017---2018学年第二学期初三阶段性测验（历史卷） 一、选择题（共20个，每个1分，共20分） 1. 保证利益分配的合理、减少不必要的冲突，是实现社会公平正义的关键，也是2013年“两会”的热点之一。人类社会是一个利益互动的社会，《史记》云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”历史上改革就是利益分配的交汇点，下列哪一举措体现了商鞅变法保证农民利益、打击贵族特权？ A. 推行县制 B. 统一货币、度量衡 C. 奖励耕战 D. 承认土地私有 【答案】C 【解析】试题分析：此题考查商鞅变法相关的知识点。阅读题文所给提示信息：商鞅变法保证农民利益、打击贵族特权。因为公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法，内容之一：重农抑商，奖励耕织，特别奖励垦荒：生产粮食布帛多的，免除其本身的徭役；奖励军功，建立二十等军功爵制：宗室、贵戚凡是没有军功的，不得列入宗室的属籍，不能享受贵族特权。只有选项C符合题意，故选C。 考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·大变革的时代 2. “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于 A. 法家学说 B. 道家学说 C. 儒家学说 D. 墨家学说 【答案】C 【解析】试题分析：本题旨在考察学生对汉武帝的认识，根据所学