江苏省射阳县第二中学鲁教版高中地理必修二活动单:农业地域类型.docVIP

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  • 2018-04-12 发布于浙江
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江苏省射阳县第二中学鲁教版高中地理必修二活动单:农业地域类型.doc

江苏省射阳县第二中学鲁教版高中地理必修二活动单:农业地域类型

《农业地域类型》导学活动单 【学习目标】 1.了解农业地域类型的形成和划分,主要农业地域类型的形成条件和主要特点。 2.从区位条件、生产特点、存在问题及解决措施等方面,对水稻种植业和商品谷物农业及其典型区域进行分析,达到全面掌握农业生产的要求,能各有侧重地介绍具体的农业地域类型。[来源:Z_xx_k.Com]? 这里有与之相适应的劳动力条件吗?水稻种植业的发展还可能受到哪些因素的影响? 3、水稻种植业的生产特点: 特点 原因 发展措施[来源:Z+xx+k.Com] 集约经营 精耕细作,但农村人多,自给为主 控制人口数量,增强商品意识 农民文化科技素质低,凭传统经验 加大科技投入 体力劳动为主 加快机械化发展 夏季风不稳定,水旱灾害频繁发生 大力投资,兴修水利 『探究活动二』 结合所学知识,读课本62页文字、图3-1-11及下图,思考下列问题: 1、美国“小麦区”和“玉米带”内,农业地域类型有哪些优势区位条件? 2、美国商品谷物农业生产有哪些特点? 3、美国商品谷物农业的形成条件和特点与季风水田农业的比较: 农作物品种 生产目的 经营方式、特点 气候条件 水稻种 植业 自给一商品农业 [来源:学科网] 美国商 品谷物 农业 商品农业 『探究活动三』 阅读书本63页图3-1-12和表3-1-1,结合图回答: 澳大利亚混合农业

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