河北省涞水波峰中学人民版高中历史二轮复习 古代中国的农业和手工业经济 教案.docVIP

河北波峰中学历史课前双基预习案A 古代中国的农业和手工业经济 （一） 教学目标： （1）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 （2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 （3）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 （4）了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 【完成目标】 古代农业经济的基本特点 ①铁犁牛耕，精耕细作； ②以小农户个体经营为主的农业经营方式； ③自给自足的自然经济是封建经济的基本形态； ④地主土地私有制：土地高度集中，地主占有大量土地，农民少地或无地 ※1、男耕女织的小农经济 产生：春秋战国时期小农经济产生 原因：① ② 特点：① ② ③ 弱点: 分散性 封闭性： 落后性: 脆弱性:. 地位：是中国传统农业生产的基本模式，是封建王朝财政收入的主要来源。 历程：春秋战国 封建社会 半殖民地半封建社会 1956年三大改造完成后才消失 2、古代农业经济的特点 ①农业结构：以_________业为主，家畜饲养业为辅。 ②农业技术：精耕细作。 ③经营方式：以_________为单位，男耕女织。 ④ 是中国传统农业的主要耕作方式。 3、我国古代农业的耕作方式的发展变化 商周：集体劳作（大规模简单协作，也就是常说的“千耦其耘”）——春秋战国：个体农耕 2、土地兼并的原因、影响、不能根本解决的原因 ①根源:封建土地私有制 统治者抑制土地兼并的措施:北魏至唐前期实行均田制（限制占地最高限额和限制土地买卖） ②土地兼并的影响: a.严重影响了国家的赋税收入。因为自耕农是国家各种赋税徭役的主要承担者，土地兼并导致自耕农大量破产，使国家丧失收入来源。 b.土地高度集中，地主占有大量土地，地权和劳动者分离，导致农耕生活秩序遭到严重破坏c.小农破产，激化社会矛盾，引起社会动荡不安，引发大规模的农民起义 d.历朝的民众暴动，大都直接或间接提出了“均田 ”的口号，成为中国传统社会经济意识的重要内容。 ③不能根本解决的原因：封建社会的土地兼并现象严峻，无数小农破产。虽然许多开明政治家都着力于解决这一问题，但是由于地主阶级是专制主义王朝的阶级基础，通过改革解决土地兼并问题未成功。 思维拓展： 谈谈对小农经济的理性认识： 谈谈对铁质农具的认识： 谈谈对精耕细作的认识： 谈谈对小农经济的影响的认识： 【课堂小结】 1.本节从知识上学到了什么？ 2.本节从方法上学到了什么？ 3.本节从情感上懂得了什么 [来源:学+科+网Z+X+X+K]_____班级 小组 编写人李洋编号 01 日期 18.3.11一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．“古先圣王之所以导其民者，先务于农。民农非徒为地利也，贵其志也。民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。”材料体现出(　　) ①重视农业生产　②关注农民利益　③抑制商业发展 ④力求社会稳定 A．①② B．①④C．②④ D．③④ 2．(2017·肇庆模拟)“过春节”又称为“过年”。“年”的甲骨文写法是上面部分为“禾”字，下面部分为“人”字。这一节日形成的根本原因是(　　) A．人们祈求谷物生产大丰收 B．自然经济在中国古代一直占主导地位 C．为了纪念神农氏 D．农业生产是中国古代立国的根本 3．(2017·湖北孝感模拟)《淮南子·修务训》云：“神农乃始教民播百谷，相土地，宜燥湿肥硗高下，尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就，当此之时，一日而遇七十毒。”材料说明(　　) A．中国农业历史悠久 B．神农最早发现百谷 C．“播百谷，相土地”就是垄作法 D．中国原始农业和医药学同时产生 4．(2017·山东日照校际联考)“叉耙扫帚扬场锨，碌碡簸箕使牛鞭；筛子抬筐麻袋囤，胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有，各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济的特点是(　　) A．自给自足 B．精耕细作 C．男耕女织 D．家庭经营 5．(2017·山东淄博高三抽测)《氾胜之书》成书于西汉，现存3 700多字，是我国历史上最早的农业科学著作。书中记载有“区田法”“穗选法”“浸种法”等等。这说明我国古代农业(　　) A．划分田地 B．因地