河南省洛阳市中成外国语学校高考物理复习：能量转化和守恒.pptx

1. 2011·徐州模拟一个物体自空中的某一高度由静止释放，其离地面的高度与运动速度平方的关系如图所示，则(　) zx xk A．物体做匀加速直线运动 B．物体做匀减速直线运动 C．若h0＝20 m，则物体的 机械能一定守恒 D．若h0＝10 m，则物体的 机械能可能守恒AC?=2a()?AmmAcmm??第25讲 │ 用能量观点分析综合问题第25讲　用能量观点分析综合问题考点自主梳理第25讲 │ 考点自主梳理 ?　知识点一　功与能的区别与联系 标量 焦耳 过程 状态 能量转化 能量转化和转移 能量转化和转移 转化和转移 能量转化和转移 第25讲 │ 考点自主梳理 ?　知识点二　常见的几种功能关系 划线z x xk重力的功动能的变化合外力的功重力势能的变化弹性势能的变化弹簧弹力的功机械能的变化电场力的功除重力、弹簧弹力之外的其他力的功电势能的变化第25讲 │ 考点自主梳理 ?　知识点三　能量转化和守恒定律 另一种 转移 保持不变 ?对B: F?对A: f=?生热: Q=f(说明各力做功的意义。。考向互动探究第25讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向一　功能关系的一般应用第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 除重力和弹簧弹力之外的力做的功机械能的变化除重力和弹力之外的力做的功如果为正功，机械能增加；如果为负功，机械能减少：W除G、F＝ΔE一对滑动摩擦力的总功内能的变化作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能增加：Wf＝－ΔE内电场力的功电势能的变化电场力做正功，电势能减少；电场力做负功，电势能增加：W电＝－ΔEp安培力的功电能的变化安培力做正功过程中，电能转化为其他形式的能；克服安培力做功过程中，其他形式的能转化为电能：W安培＝－ΔE电第25讲 │ 考向互动探究 ? 质点由静止出发沿OA做直线运动，，加力F=mgF=mg哪一种情况能使质点的机械能变大？第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 ?[答案]C 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向二　功能关系在传送带问题中的应用图25－3第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 ?（4）电动机多做多少功。对物体mm摩擦生热Q=电动机多做功W=Q+第25讲 │ 考向互动探究 [答案] (1)0.866　(2)230 J第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向四　图象在能量问题中的应用第25讲 │ 考向互动探究 [答案]AC 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 [答案]AD 第25讲 │ 考向互动探究 备用习题第25讲 │ 备用习题　[备选理由] 考查动能、重力势能和弹性势能相互转化过程中的机械能守恒定律的应用．第25讲 │ 备用习题[答案] A 第25讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向三　能量转化与守恒定律的应用第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 [答案] (1)0.866　(2)230 J第25讲 │ 考向互动探究 第25讲 │ 考向互动探究 ?（2）电动机消耗的电能用以皮带克服摩擦力做功。 克服滑动摩擦力做功== 克服静摩擦力做功,则?? 故电动机消耗的电能为+1．相同点：功和能都是__________，单位均为__________． 2．不同点：功是__________量，能是__________量． 3．功能关系：(1)功是__________的量度，做功的过程就是__________的过程，做多少功，就有多少能量发生了________．(2)做功的过程一定伴随着_______，而________则必须通过做功实现． 1．内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为________形式，或者从一个物体________到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量________． 2．表达式：ΔE减＝ΔE增． 功能关系的主要形式有以下几种： 在应用功能关系时应注意，搞清力对“谁”做功的问题，对“谁”做功就对应“谁”的位移，引起“谁”的能量变化．功是能量转化的量度，做功引起物体动能的变化，但不能说功就是能，也不能说“功变成能”． 变式题 [2011·泰安模拟如图25－2所示，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动