试验设计 演示1-1 正交试验设计 2015.9教材课程.pptVIP

试验设计 演示1-1 正交试验设计 2015.9教材课程.ppt

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试验设计 演示1-1 正交试验设计 2015.9教材课程.ppt

* 试验指标——试验结果的特征量或现象。以yi示之。 定性指标与定量指标。 因素(因子)——影响试验指标的原因。用A、B、 C…表示。 水平(位级)——因素所取的不同状态。以大写字 母的下角标示之。A1、B1、C1 … 。 多因素单指标试验——考察多个因素,且每个因素有若干个水平(1),试验指标仅为一个的试验。 CH1 正交试验设计原理与方法 基本概念 * 多因素多指标试验--试验中考察多个因素,且每个因素又有多个水平,试验指标也为多个的试验。 完全水平组合试验—各因素不同水平组合试验的集合。 部分水平组合试验--完全试验中的部分试验的集合。 交互作用--试验中不仅单个因素独立起作用,而且因素间互相促进或制约共同影响试验指标的现象。 从完全水平组合试验中科学地选择出部分水平组合试验,使其基本包含完全水平组合试验的信息量——试验设计。 * 第二节 正交设计机理 一 正交表 1 符号含义 ? 正交表记为:Ln(tq) L—正交表的代号, Latin Suqare 之意 n—正交表行数;正交试验总次数) q—正交表列数;正交试验最多可安排的因素个数) t—正交表主表中的最大数字;各因素必须取的水平数 tq—完全因素水平组合试验的总次数 注:本书 Ln(mk) * * L4(23)、 L8(27)、 L12(211)、 L16(215) L9(34)、 L27(313)、L81(340) L16(45)、L64(421)、L256(485) L25(56)、L125(531)、L625(5156)…… eg:L8(27)可安排7个2水平因素的试验,部分试 验次数8次,全部试验 27=128 次。 常用正交表 * * 正交表 * * 为什么仅n次试验就基本能获得tq次试验的信息? 2 正交表的性质 任一列,不同数码出现的次数相同(机会均等); 任两列,由左至右组成的有序数对出现次数相同(机会均等); 行与行、列与列交换,正交表的功能不变。 试验点均衡分散,选点的强代表性, 从而使试验结果综合可比,代表性强。 * * A B C A1B1C1 (1,1,1) A1B2C2 (1,2,2) A2B1C2 (2,1,2) : : : : : : A2B2C1 (2,2,1) 全部试验:8次 n次试验具有均衡分散性和代表性以 L4(23) 正交表的点阵图说明之: * * B (1,2,2) A (1,1,1) (1,2,1) (1,1,2) (2,2,2) (2,1,1) C (2,2,1) (2,1,2) ? 全水平试验每个平面占4点,正交试验每个平面占2点,均衡分散、代表性强; ? 若按向量考虑,三向量相互垂直(正交), 故有正交表之称。 参数 点 1 2 3 1 2 3 4 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 * *

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