热点01 三角函数的性质、解三角形-2018年学易高考数学三轮讲练测核心热点总动员 （江苏版）（解析版）.doc

【名师精讲指南篇】 【高考真题再现】 例1 【2015江苏高考】已知，，则的值为_______. 【答案】3 【解析】． 例2 【2016江苏高考】定义在区间[0，]上的函数的图象与的图象的交点个数是 . 【答案】7 【考点】三角函数图象 【名师点睛】求函数图象的交点个数，：一是直接求解，如本题，解一个简单的三角方程，此方法立足于易于求解二是数形结合，分别画出函数图象，数出交点个数，此法直观，但对画图要求较高，必须准确，尤其是要明确函数的增长幅度. 【结束】若则 ． 【答案】 【考点】两角和的正切公式 【名师点睛】三角函数求值的三种类型 （1）给角求值：关键是正确选用公式，以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数． （2）给值求值：关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异．一般有如下两种思路适当变换已知式，进而求得式的值；变换待求式，便于将已知式的值代入，从而达到解题的目的． （3）给值求角：实质是转化为“给值求值”，先求角的某一函数值，再求角的范围，进而确定角． 内 容[来源:学科网ZXXK] 求 备注[来源:学_科_网][来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com]A　　 B　　 C　　 ）　　?　 　　 　?　 A、B、C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题. 理解：要求对所列知识有较深刻的