原创力文档- 1、本文档共19页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
8-第六章 统计推断-第三节几种常用的假设检验方法4-第六章复习
游 游 游 游 游 游 游 游 游 游 游 游 体育统计学 游永豪 合肥师范学院 体育科学系 TelE-mail：306881234@ 三、 检验 常用于对两个或两个以上样本率之间差别的显著性检验。 2、 独立分类与连带 若：A有两个类别；B有两个类别，则有2×2列联表，又称“四格表”。现以四格表为例分析列联表的独立和连带关系。 v=1 v=6 v=10 例 6.13 比较新教学法和原教学法对“达标”的影响。设立实验班和对照班，实验班采用新教学法，对照班采用原教学法，经过一学期实验后，测试“达标”的人数情况如下： 表6.7 达标情况统计表 达标人数 未达标人数 合计 实验组 169 37 206 对照组 111 98 209 合计 280 135 415 例6.14 队别 发球得分 拦网得分 扣球得分 合计 甲队 10 25 35 70 乙队 11 23 31 65 合计 21 48 66 135 总复习： 标准误、t分布 假设检验的定义、基本思想、基本步骤 双侧检验和单侧检验 假设检验中的两类错误 1、样本均数与已知总体均数的比较 2、两样本均数的假设检验 大样本： 小样本 方差齐性检验 齐性 不齐性 3、配对样本t检验 t-test 率的假设检验 一个样本率的假设检验 两个样本率的假设检验 检验 总例数n＞40 且所有格子的T＞5时 总例数n＞40 且所有格子的1＜T＜5时 四格表 多个率 游 游 游 游 游 游 游 游 游 游 游 游
文档评论（0）