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坚定理想树立新时期教师形象 本溪县一中 赵宇航 坚定理想树立新时期教师形象 [摘要] 教育事业肩负着科技强国，教育强国和中华民族伟大复兴的历史重任。在当今非理性思潮泛滥的现代社会发展进程中，如何在社会主义思想文化大繁荣、科技革新、经济高速发展新时期树立教师的形象呢？本文从教师职业理想的内涵及教师职业理想在教师职业道德中的定位两个角度探究坚定教师理想对树立教师形象的意义。 [关键字] 教师职业理想 教师形象 教师职业道德 教育事业肩负着科技强国，教育强国和中华民族伟大复兴的历史重任。教师作为教育事业的第一资源，其形象如何直接关系到教育事业的根本和未来。现在社会一提到教师，有的流露出羡慕不已的神情，钦慕教师为人师表，社会地位高工作稳定；也有的人提起教师嗤之以鼻。根本原因是现在的一些教师抛弃教师职业理想不重视教师的形象，造成的。如何在社会主义思想文化大繁荣、科技革新、经济高速发展新时期树立教师的形象呢？我认为应该从坚定教师的职业理想的角度来塑造新时期的教师形象。 首先，从教师职业思想的内涵上探究，坚定教师的职业理想有助于在树立新时期下的教师形象。教师的职业理想指的是教师对自己从事职业所持的态度和表现出来的价值取向。它是教师对未来职业目标的向往和追求，它将教师追求的远大目标和平凡的职业生活联系起来，从而产生一种巨大的精神力量。一种无奈的选择和谋生的手段教师的劳动究其本质而言，是一种奉献。作为教师应该有一种有智慧、有品位、爱岗敬业、无私奉献的职业形象。教师的职业理想在教师职业道德中处于核心地位，是教师职业道德的基础和前提。教师对未来职业目标的当教师以对学生进行德育为职业价值追求时，首先就会规范自己行为举止，坚守职业道德，这样就对教师形象起到了规制作用。 第二，确立“学高为师，身正为范”的职业理想，克服教师的职业倦怠情绪，树立教师形象。古人云：“欲胜人者，必先自胜；欲得人者，必先自得。”教师是培养学生的专门人员，是专职的教育工作者。必须要做到爱岗敬业，热爱学生，与时俱进的丰富自己的学识，精进授课水平。学高者，才能为人师。当教师以育人为职业理想追求时，就会注重自己的文化素养，言谈举止、思想作风等。身正德高者，才能为人表率。以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。将教师职业道德内化，坚定教师的职业理想提高教师的道德素质，克服职业倦怠心理，规制教师形象。 在当今非理性思潮泛滥的现代社会发展进程中，市场经济对人们的价值观带来了冲击，人们索取的意识越来越强烈。教师如果能坚定自己的职业理想，不断强化教师对实现自我职业理想的坚定信念，强化教师的事业心和责任感，将奉献作为一种职业理想，就会激发教师的职业自豪感就能抵制诱惑，维护良好的教师形象。教师的职业是神圣的，树立良好的教师形象对于学生、教师自身、学校乃至整个教育，直至国家民族都是至关重要的。作为“人类灵魂的工程师”教师形象如何直接关系着教育事业的根本和未来。因此，坚定教师的职业理想对树立新时期下的教师形象具有积极意义。 黄明刚，在教育教学过程中如何塑造师德形象[J]，2009（23）173 李学勤，十三经注疏·论语注疏[M].北京：北京大学出版社，1999.，166 林良章，福建师大福清分校学报[J].1997（3）66 林良章，福建师大福清分校学报[J].1997（3）65