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教师个人发展规划 肖红 本人从事教学工作已经近20年了，一直从事班主任工作，在数学教学的过程中，学校领导和老师对我的帮助很大，教学水平得到不断的提高，但对数学教学工作一直怀有浓厚的兴趣，在这近二十几年的数学教学中我收获很多,使我在每一阶段教学活动中都能取得一定的教学经验。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。但随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，努力提高自己的业务水平，使自己成为专家型教师,为此，特制定教师个人发展规划,为自己今后的发展指明方向。 第一年 ??? 1、认真学习新的教育理论，总结过去的教学经验, 建立自己的信息题库，提高自身素质。 ??? 2、结合自己的教学实际深入研究教学规律,努力使自己成为教育科研型教师。 ??? 3、系统研究专业理论知识，写出自己的具有较高价值的专业理论文章。 ??? 第二年 ??? 1、继续加强教学基本功训练,利用好现代化教学手段，保证教育教学质量稳步提高。 ??? 2、积极参与各类教研活动,虚心向其他同志学习，特别是信息技术方面，取人之长补己之短。 ??? 3、确立自己独特的教学科研课题，进行深入的研究探讨，争取取得初步理论成果。 ??? 第三年 ??? 1、在自己的教学实践中应用自己的研究成果,理论与实践相结合逐步完善自己的理论。 ??? 2、以本校为实验基地，继续加强数学教学理论知识的研究，加强课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,尽最大努力，使自己的科研成果得到推广应用。 ??? 3、优化课堂教学过程,探索适合新时期发展的教学模式。 ??? 具体措施: ??? 1、认真参加每次研修工作，反复观看教学资料，学习教授、老师的教学理论和讲座，写出自己的理论心得。在教育教学工作中,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,采用的合适的教学方法,并对教学过程的程序，都作详细的记录,以备今后的教育科研准备第一手资料，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 ??? 2、进一步提高教学质量和教学水平,增强上课技能,,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在教学中注意培养学生的创造能力，注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;加强培养学生的社会实践能力，注意精讲精练同时，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 ??? 3、虚心向其他老师学习，交流学术观点，探讨新的教学思想，在教学上,有疑必问。积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 ??? 4、注意分层教学，做到因材施教。 ??? 5、丰富自我的专业理论水平和解决教学实际问题的能力。达到合格的专业化水平。 ??? 6、写教学札记、读书笔记,总结教学经验，以理论指导教学实践。 2012-4-15