中学生使用手机的危害及处理办法.docVIP

中学生使用手机的危害及处理办法 在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠。现在学校内使用手机有愈演愈烈之势。要想管理好学生带手机、使用手机的问题，学校与家长要形成合力。要了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生使用手机的情况。 学生带手机，归纳进来是“一利十一弊”。一利：方便与家长的联系。但却严重影响了学校的管理和学生的学习及生活。 危害性 中学生正处在生长发育期很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康。造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫力功能失调。 学生利用手机作弊，撒谎欺骗家长。有的学生还以短信的方式捉弄老师、同学，影响学生良好品质的形成。 手机上网。QQ聊天、网络游戏、电子书以及不良短信、图片。手机黄、赌、毒毒害青少年。 学生深夜躲在被窝里发短信、玩游戏、打电话、听音乐等，影响自己，干扰他人，降低学习效率。 课堂上手机铃响、听音乐、玩手机等，扰乱教学秩序，影响听课效率，蔑视教师劳动。 手机质量不高，危害学生身体健康。学生防患意识差，社会闲杂人员觊觎学生手机，危及人生安全。得用手机与社会人员联系，容易滋生事端，出现安全隐患。 得用手机考试作弊，严重败坏考风，破坏学风。影响了应有的考试评价。 手机消费，增加父母经济负担。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而至。手机黄、赌、毒增加学生、家长、老师的心理负担。 加速学生社会化，不利于中学生成长。手机成为男女学生交往过密的帮凶，严重影响学生。 10、助长攀比之风。同学之间以拥有手机为时尚，引发其它问题。 11、手机电池充电，操作不当或充电超时，易引发火灾。 二、处理办法 学校坚决反对学生在学校内带手机、使用手机。一经发现，没收手机，统一由学校保管。期末家长会由班主任、家长一起凭凭条领取。 作好宣传。通过全校广播讲话、教职工大会、班主任会、班会、家长会广泛深入地宣传中学生使用手机的危害。 学校与家庭结合，形成合力，共同治理。 在教室、寝室内充电的手机电池、手机一律没收。做好登记，由其家长领取。 发现学生在校内携带或使用手机，按东山中学一日常规相关条款执行。