义务教育高中人教A版选修2-1 四种命题 1.1.3四种命题间的相互关系 教案（人教A版选修2-1）.doc

1.1.2四种命题 1.1.3四种命题间的相互关系 ●三维目标 1.知识与技能 初步理解原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四种命题的概念，掌握四种命题的形式；初步理解四种命题间的相互关系并能判断命题的真假． 2．过程与方法 培养学生发现问题、提出问题、分析问题、有创造性地解决问题的能力；培养学生抽象概括能力和思维能力． 3．情感、态度与价值观 激发学生学习数学的兴趣和积极性，优化学生的思维品质，培养学生勤于思考、勇于探索的创新意识，感受探索的乐趣． ●重点难点 重点：四种命题之间相互的关系． 难点：互为逆否关系的应用及命题真假的判断． 通过一个生活中的场景引出逻辑在生活中必不可少的重要地