国; 本单元以“绿色的祖国”为主题,引导孩子们聆听“山林的呼唤”、踏着“春游”的脚步,走在“乡间的小路上”,去感受“春野”的气息,追随飞翔的“白兰鸽”,领略“神奇的九寨”等美丽的风光。通过多种类型的中外作品让孩子们感受音乐用不同的表现形式表现的春天大自然花木林鸟等事物的美好。初步分辨不同的音乐体裁与形式,尝试用自己喜爱的表现形式来歌唱春天,赞美祖国,装点我们共同拥有的绿色家园!; 听赏《山林的呼唤》,可从云南少数民族风情入手,感受奇幻异彩的西南风光和少数民族民俗风情,通过音像结合引入欣赏,引导学生聆听双簧管、圆号、小提琴的音色表现。
听赏《神奇的九寨》时,以这首歌曲作为背景音乐,同时让学生观看九寨沟闻名遐迩的秀丽风光,可使学生借助视觉形象感受歌曲所表现的美妙意境,并随音乐唱一唱,调动学生的情感。
听赏《致春天》 ,联想早春景色,说说从哪里感受到春天来临的信息,以“春”为主题,根据自己对音乐的理解,以小组合作的形式,用动作形态表现各具特色的“春之图”。
听赏《春野》可从介绍班得瑞乐队和他们的音乐入手,再通过一些精美的画面呈现出春天的明媚,给学生以直观的感受。
听赏《给未来一片绿色》,建议老师带领学生唱一唱歌曲的主旋律,然后以“环保小队在行动
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