2017秋七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系课堂十分钟课件新版新人教版.pptVIP

* 第一单元　生物和生物圈 第二章　了解生物圈 第一节　生物与环境的关系 课堂十分钟 1. 马里亚纳海沟的最深处在海平面以下11 929米，是地球上最深的海沟，也是地球的最低点。1960年，科学家在对马里亚纳海沟进行科考时发现，海沟内没有任何绿色植物生长，导致这一现象的非生物因素主要是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气 A 2. 在天空中，越是高处，鸟的种类和数量就越少，决定此现象的主要生态因素是( ) A. 氧气 B. 温度 C. 阳光 D. 水分 3. 下列现象中，属于生物对环境适应的是（ ） A. 沙漠中生活的仙人掌的叶特化成刺 B. 大树底下好乘凉 C. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 A A 4. 下表是某同学“探究温度对鼠妇的影响”的实验设计，但不完善。下列修改意见中，合理的是（ ） A. 纸盒的左右两侧应该分别铺上湿土和干土 B. 纸盒左右两侧的温度应该同为20 ℃ C. 纸盒的左右两侧应同为阴暗环境 D. 纸盒左右两侧鼠妇初始数量可以不同 C 5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 6. 生物与环境的关系是（ ） A. 相互影响，毫无作用 B. 相互影响，毫无影响 C. 毫无关系 D. 相互影响，相互作用 C D 7. 下列属于与多风气候相适应的现象是( ) A. 候鸟迁徙 B. 山顶的旗形树 C. 蛾类夜间活动 D. 仙人掌叶特化成刺 8. 下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( ) A. 生物能适应环境，但不会影响和改变环境 B. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 C. 夹竹桃茎叶有毒，体现了生物对环境的适应 D. 影响生物的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 B C 9. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，为什么每组装置至少要用10只鼠妇?（ ） A. 采集方便，材料充裕 B. 为了设置重复，减少误差 C. 为了方便数数 D. 为了方便对鼠妇进行处理 B 10. “那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如右图）。从生物学角度分析，这段美文所描述的现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分 A 11. 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 （ ） A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应 12. 下列叙述中，不正确的是（ ） A. “花儿朵朵向太阳”体现了环境对生物的影响 B. “南橘北枳”反映了环境对生物的影响 C. “大雁南飞”体现了生物对环境的影响 D. “枯叶蝶”体现了生物对环境的适应 C C