义务教育模式3：七年级上册思想品德导学案全册（45页）.doc

七年级思想品德（上册 ）导学案 第一课 珍惜新起点 第一框 新学校，新同学(No01) 一、学习目标： 1、了解和热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识 2、了解自己学习环境的变化， 二、预习方法： 1、课上预习，通过读书、事例分析、情境创设完成自主学习的内容。 2、以小组为单位，针对疑难问题进行合作探究和讨论交流。 三、学习重点： 珍惜新友谊 四、自主学习：（读书P3---P6，解决以下问题） （一）理一理，明确知识点 1、你对现在的学校都有哪些了解？进入这样的一个新环境，你有什么样的感觉？ 2、向同学们介绍一下你自己，认识同学（方法自拟，例如自己制作一个精美的名片……） （二）合作探究 讨论：交友的标准——朋友的好坏对个人有什么影响？ 五、达标反馈： 1．升入七年级后，面对许多新的面孔，你认为同学之间相互认识的好方法有 ① 做自我介绍 ② 不理不采 ③ 开生活娱乐会，增进认识了解 ④ 搞一些集体活动，让大家尽快熟悉（ ） A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③ 2．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：（ ） A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友 3．进入中学后，有很多新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进了一个新的天地，我们要体验一名初中生的快乐，不应该：（ ） A．保持原来小学的认识 B．站在一个新的起点上 C．尽量去结识一些新朋友 D．珍惜初中这个新起点 4．“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”对友谊错误的理解是（ ） A．友谊能使我们的生活更加精彩 B．友谊能使我们进步得更快 C．我们应珍惜成长中的友谊 D．友谊不需要彼此结交和了解 5．初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该： ①努力探索世界的奥妙 ②使好奇心在学习中获得满足 ③不断提升我们的精神境界 ④实现新的自我超越 A．①② B．②③④ C．①②③④ D． ①②③ 7、我们成长过程中的友谊（ ） A是可有可无的 B是不可以培育的 C将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光 D是难以持久保持的 8、陈晓杰和李辉是小学同学，毕业后，陈晓杰上博文中学，李辉上四中。陈晓杰觉得生活丰富多彩，有很多朋友，而李辉却觉得很孤单、失落。你会建议李辉（ ） A努力学习，可以忽略孤单、失落 B多向父母倾诉 C尽快适应新的学校生活 D多参加体育活动 6、材料分析： 李璐同学是家中的小公主，祖父母视她为掌上明珠，父母把她当作心肝，使她逐渐形成了这样的性格：在对待集体和他人的态度方面，常常是不合群的，比较孤僻，更不善于团结别人；在对待学习、劳动和工作方面，常常不够刻苦、努力，劳动观念差，比较懒惰；在对待自己的态度方面，自信心较足，不够虚心，依赖性较大，缺乏独立性；在情感上，爱激动，好发脾气，比较任性；在道德上，不尊重长辈，我行我素。 你认为李璐同学进入初中后能适应初中生活吗？她应该做出什么改变呢？ 第二框 创建新集体(No02) 一、学习目标： 1、共同的目标是班集体发展的不懈动力，发掘自身潜能，发挥各自所长，努力奉献自己的智慧和热情。 2、了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。 3、知道集体团结的重要性，自觉维护集体的荣誉和利益。 二、预习方法： 1、课上预习，通过读书、事例分析、情境创设完成自主学习的内容。 2、以小组为单位，针对疑难问题进行合作探究和讨论交流。 三、学习重点： 创建新集体的法方法 四、自主学习：（读书P7---P9大字部分，解决以下问题） （