义务教育模式3：人教版思想品德七年级上教案（121页）.doc

第一单元 笑迎新生活 一、教学目标 ： 情感态度与价值观目标 了解自己学习环境的变化，熟悉、热爱新的学习环境，体验成为一名初中生的快乐。 善于积极与新同学交流，珍视新的友谊，与新朋友结伴成长。 认识个人与集体的关系，自觉融入新的集体，发挥个人才智，团结协作，创建优秀班集体。 珍惜学习的权利与机会，正确对待学习压力，学会享受学习的快乐。 能力目标 适应新的学习生活，提高生活适应能力。 积极与新同学交流，初步培养交往与沟通能力。 把握学习的新节奏，培养正确的学习观念和良好的学习习惯，提高求知能力。 了解教师工作的特点，培养与教师进行积极有效沟通的能力。 知识目标 正确认识个人与集体的关系，认知“团结就是力量”。 创建优秀班集体要有前进的动力，即共同的目标；要认识个人与集体的关系，找到自己在集体中的位置，各尽其能，发挥所长；还要团结协作，互助前行。 搞好初中学习的有效方法和策略是：学会自主学习，科学安排时间，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。 二、教学重点： 怎样有效地调适心态以适应新的环境？ 怎样融入新的班集体？ 怎样把握学习新节奏？ 认识学习中的苦与乐，树立享受学习的观念 三、教学难点： 珍视新友谊，与新培养结伴成长； 创建新集体，各尽所能，发挥所长，团结协作。 怎样做学习的管理者，把握学习新节奏，适应新的学习生活。 4、认识学习中的苦与乐，树立享受学习的观念 四、教学方法： 1、探究活动 2、自主学习 五、教具：投影 六、课时安排： 共5课时。 第一课 珍惜新起点 2课时 第二课 把握学习新节奏 2课时 活动课 我们的班徽、座右铭 1课时 科 目 思想品德 课题 第一课 珍惜新起点 授课班级 初一1班 初一2班 授课时间 月 日 月 日 教学目标 1、情感态度价值观目标：要以积极的心态面对新学校、新同学与新班 级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。 2、能力目标：对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与 集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 3、知识目标：对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 重点 1、创建新集体，要有共同的目标；各尽所能、发挥所长，奉献集体； 团结协作，互助前行。 难点 1、让学生之间互相认识； 2、通过互相介绍之后，帮助同学们寻找彼此的共同点。 教 具 投影 课 型 新授课 课 时 3课时 课 时 安 排 一框题为一课时 新学校、新同学 1课时 创建新集体 1课时 主题探究：我们的班徽、座右铭 1课时 科 目 思想品德 课题 1.1 新学校、新同学 授课班级 初一1班 初一2班 授课时间 月 日 月 日 教学目标 1、情感态度价值观目标： 要以积极的心态面对新学校、新同学与新班 级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。 2、能力目标： 对新的学校和班级产生一定的归属感。 3、知识目标： 对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 重点 1、以积极的心态面对初中新生活； 2、与同学友好相处 难点 1、 调整心态，适应新环境。 2、 教 具 投影 课 型 新授课 课 时 第一课时 板 书 设 计 新学校、新同学 调整心态，适应环境 珍惜新起点 珍视新友谊 一、导入新课 进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！ 二、新授 （一）初中生活新体验 活动1 七嘴八舌话“初中新生活” 初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？ （通过学生积极参与发言，使同学们能积极调整心态，适应环境，勇敢面对新学校、新同学与新班级。） 活动2 议一议： 从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？ （引导学生从校园环境、学校特色活动、教师教学风格方面描述） 活动3 说一说： 进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注意调动新转入学生的参与） 教师归纳：如何面对初中的新生活呢？ 1）调整