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全国中小学教师资格证 小学语文教师面试技巧 —钦州市第十一小学 黄美兰 一、面试礼仪的要求 二、文段教学的特点 三、文段教学重难点的确定 四、文段教学学法教法的选择技巧 五、文段教学板书设计的要求 六、教案编写要求 七、口头表达要求 一、面试礼仪的要求 “不学礼，无以立” ——孔子 〔一〕礼—是一种素质的实现 1.礼节、礼貌：进入考场时要注意： ①行点头礼：见到老师或工作人员正面打招呼，行个点头礼，并说“您好”。　 ②问有答声：有问必答，按时回答，不厌其烦 ③去时有声：面试完了，主考官说“可以了”，拿好你的证件轻轻离开，并主动与老师道别，并说声“谢谢”。 礼节、礼貌: 1、步态——从容、平稳、轻盈、充满自信　　给人一种自信稳重的印象。 要求：　 ⑴双目平视，面带微笑，跨步均匀，步伐稳健有节奏感。⑵不能用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。 2、交谈——诚恳、大方、朴实 ⑴交谈使用的是低声，柔和语调，适中速度，抑扬顿挫，吐字清晰。⑵交谈的礼貌用语： 问候语:“您好”“老师好”“早上好” 等。 感谢语:“麻烦您了”“非常感谢”“您辛苦了”等。 道歉语:“对不起，打断一下”“对不起，让您久等了”“抱歉”等。 　3.目光——坦然、亲切 在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、