七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.1.1统计调查同步练习2新版新人教版.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.1.1统计调查同步练习2新版新人教版.doc

七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.1.1统计调查同步练习2新版新人教版

10.1.1统计调查 一、夯实基础 1.为了掌握我校初中二年级女同学身高情况,从中抽测了60名女同学的身高,这个问题中的总体是_______,样本是_______. 2.调查某县所有学生的课外作业量应选用_______.(调查方式) 3.指出以下各情况哪些适宜用全面调查,哪些适宜作抽样调查?并简要说明理由. (1)某棉布厂了解一批棉花的纤维长度的情况; (2)一个水库养了某种鱼10万条,调查每条鱼的平均重量问题; (3)了解一个跳高训练班的训练成绩是否达到了预定的训练目标. 4.要了解某市九年级学生的视力状况,从中抽查了500名学生的视力状况,那么样本是指( ) A.某市所有的九年级学生 B.被抽查的500名九年级学生 C.某市所有的九年级学生的视力状况 D.被抽查的500名学生的视力状况 5.下列调查工作适合采用全面调查方式的是( ) A.学校在给学生订做校服前进行的尺寸大小的调查 B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 D.环保部门对某段水域的水污染情况的调查 二、能力提升 6.以下问题,不适合用全面调查的是( ) A.了解全班同学每周体育锻炼的时间 B.某批种子的发芽率 C.学校招聘老师,对应聘人员面试 D.黄河三角洲中学调查全校753名学生的身高 7

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