义务教育人教版8年级上册地理导学案(64页).doc

从世界看中国 第一节 疆域 第1课时导学案 【学习目标】 能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。 【学习重点】 理解中国的地理位置及其重要性。 【学习难点】 掌握其在地图上的空间位置是难点。 【学法指导】 1.预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。 2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 【知识链接】 北半球 东半球 纬度 【学习过程】 自主学习 1、我们伟大的祖国是 。 2、半球位置：从东西两半球看，中国位于 半球；从南北两半球看，中国位于 半球。 3、海陆位置：中国是 洲东部、 洋西岸的国家，是一个 的国家。 4、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于 地区，属 ，南部少数地区位于北回归线以南的 ，没有 。 5、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。居世界第______位。 6、我国领土的最北端在__________________,最南端在南海的_________________，最东端在_________________。 合作探究（P3活动） 讨论我国纬度位置的优越性： 讨论我国海陆位置的优越性： 【知识结构】 1、半球位置： 半球， 半球 一、我们祖国—— 2、纬度位置：大部分位于 纬度地区，属 （温度带） 3、海陆位置： 洲东部， ＿ 洋西岸 1、最北端 二、我国的领土—— 平方千米 2、最南端 3、最东端 4、最西端 【当堂检测】 1、我国在地球上位于 （ ） A、北半球、西半球 B、南半球、西半球 C、北半球、东半球 D、南半球、东半球 2、下列有关中国疆域说法正确的是（ ） A、北回归线穿过中国的北部 B、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸 C、北极圈穿过中国的北部 D、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸 3、我国领土大部分地区属于（ ） A、南温带 B、北温带 C、热带 D、北寒带 4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（ ） A、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷 B、与巴西相比，我国气候更炎热 C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件 D、与日本相比，我国气候海洋性更显著 【学后反思】 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第2课时 导学案 【学习目标】 1.中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。 2.通过读图分析比较，培养学生的读图能力。 3.通过对我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生了强烈的名族自豪感，形成保卫祖国领土完整的神圣责任感，增强改革开放的意识。 【学习重点】 中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家 【学习难点】 中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家 【学法指导】 1. 预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，课堂上认真学习。 2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 【知识链接】 领土 领海 半岛 岛屿 【学习过程】 自主学习 1.我国疆界绵长，陆上国界线长达 千米。 2.我国濒临的海洋，从北到南依次是 、 、 和 ，它们与 连成一片。台湾岛东岸直接濒临 。 3、我国的大陆海岸线长 千米，沿海分布着 、 ＿ ＿、 和