高中政 治-必修三-文化生活《体味文化》.pptVIP

第一单元第一课 文化与社会 设计者：冯琳 北京师范大学昆明附属中学 一.体味文化 “常听人抱怨中国人没有信仰。其实中国人有的是最朴素的信仰，信的是“家教”。有钱没钱，回家过年。每年春运所见证的，既像是一次“敦刻尔克大撤退”，又像是一次对世俗之家的朝圣。 “不管怎样的拼争激烈疲惫不堪，只要能够在除夕前赶回家，一家人团团圆圆的吃顿饭，很多东西也就释然了，这个温暖的需求谁都拦不住。” ——摘自搜狐网专题《过年回家，拦不住的温暖需求》 晒一晒 今年春节你在哪儿过的年？ 在你们家过春节的年俗有哪些？ 让你印象最深刻的年俗是什么？ 1.文化的形成 对于人类 社会实践 对于个人 社会实践+文化教育 “文化”溯源 中国：“人文化成”，与“自然”相对 西方：Culture 耕作、培养；教育、发展、尊重 马克思：“人化的自然、自然的人化” “文化”辨义 仰韶文化、大汶口文化 经济建设、政治建设、文化建设 文化底蕴 2.文化的概念 2.文化的概念 内涵： 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 外延： 文化现象；文化活动；文化产品 分类： 意识形态:世界观、人生观、价值观 非意识形态:自然科学和技术、语言和文字 西方（德国）与东方（中国） 生活方式 孩子 旅游 在餐厅 排队 准时 处理问题 意见 人际关系 领导 核心思想PK 人性善 靠