劳动经济学 第一章 导论 完全免费!!.pptVIP

第一章 导论 为什么学习劳动经济学 劳动经济学的主要研究内容 劳动经济学的研究方法 劳动经济学的研究特点 劳动经济学与其他学科的关系 一、为什么学习劳动经济学 1、社会经济学的问题 有关劳动经济学重要性的证据随处可见。 为什么你要读大学？ 为什么女性比男性更难找工作？为什么女性的工资比男性更低？ 大学生为什么会就业难？ 为什么世界各国都有失业现象？为什么收入会出现两极分化？ 为什么会存在工会？ 为什么太好的社会保障体系、太强的工会组织反而可能对劳动者不利？ 为什么要求增加最低工资？ 2、数量上的重要性 认定劳动经济学重要性的第二个理由表现在数量方面。 现在，每年约70%的国民收入是以工资或者薪金的形式流向工人。更具讽刺意味的事，在资本主义经济中，大部分国民收入并不是来源于资本收入（利润、租金和利息），而是来源于工资！ 因此， 从数量上看，劳动力才是我们最重要的经济资源。 3、独有的特性 劳动力市场上劳务“买”、“卖”关系所体现的特点和特性要求我们对其进行独立研究。 “砖块被用于建造宫殿还是下水道对砖块的卖方来说不重要，但对于劳动的卖方来说很重要，因为无论工作环境是否卫生和舒适，并且无论他的合作人是否像他那样关心环境，他都必须从事具有困难的工作。”——阿尔费雷德·马歇尔 供给和需求概念的应用必须做出重大的修改和调整： 供给：工人“租给”雇主的劳务与该工人不可分离，因此，工作的非货币因素（安全、健康、难度、稳定性、晋升机会等）变得非常重要。 需求：“引致”需求，也就是对某种特定劳动的需求取决于该劳动所能生产的产品的需求，社会之所以有对汽车工人的需求是因为存在对汽车的需求。 劳动力市场：也必须建立在这种特殊的供给和需求基础之上，要特别关注工会和集体谈判、最低工资、执业许可和歧视等等。 三、相关概念 劳动的定义 劳动力的定义 劳动经济学的定义 1、劳动的定义 在有些情况下，劳动是指“劳动力”。而在其他情况下，它可能指劳动过程或一种有目的的工作或活动。 劳动在劳动经济学中的含义更多的是涉及劳动力。 2、劳动力的定义 传统或者早期的概念是指从事体力劳动为主的“劳工”，即 “工人阶级”或产业工人。 马克思理论把劳动力划分为生产部门的劳动者和非生产部门的劳动者。 知识经济时代脑力与体力劳动者的差别已不表现在劳动的本质特征上。“员工”这一范畴被企业以及各类组织广泛使用。 3、劳动经济学的定义 角度一： 强调劳动经济学涉及到人的行为的特征 “ 劳动经济学是研究劳动者的经济行为的科学.” ——朱通九 “ 劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果。确 切地说，劳动经济学研究雇主和员工对工资、价 格、利润以及雇佣关系的非货币因素（如工作 条件）的行为反应”。 ——伊兰伯格和史密斯 角度二： 强调劳动力的市场特征或劳动的投入和产出 “ 劳动经济学是关于劳动力的供给和需求方面的经济学问。它涉及到影响劳动参与率、 工资谈判 、培训、工作小时和劳动条件、以及有关雇佣、劳动力流动、移民和退休年龄等的实践活动的各种因素。” ——《牛津经济学辞典》 “ 劳动力作为一种生产要素，其价格及配置是由哪些因素决定的？这就是劳动经济学所要回答的问题。” ——大卫·桑普斯福特 角度三： 强调劳动力在经济活动中的作用和实现这些作用的条件。 “ 劳动经济学分析和设法探讨个人作为劳动力的经济活动。正如消费经济学研究消费者职能的性质和作用一样，劳动经济学是探讨在经济生活中的劳动力的性质，以及其作用的环境。” ——《英汉劳动辞典》 劳动经济学是对劳动力资源配置的市场经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为，及其影响因素的分析和研究。 ——曾湘泉 四、劳动经济学研究方法 实证方法： 解决“是什么”的方法，描述事物本来的面貌。 两个基本前提：稀缺性；人是有理性的 劳动力是一种稀缺的资