漫画类题目解题指导课件.pptVIP

liufanzhen@126.com 漫画的艺术手法 1、夸张 2、变形 3、以小见大 4、以虚带实 5、荒诞中见真实 6、象征 7、比拟 漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么? 1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。 3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 第二步：联现实展想像，揣摩画外是什么? 1）看画面指向，对应相关现实； 2）透过现象看本质，跳出画面思画外； 3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。 * * 阜宁县明达中学 崔 巍 嵩 漫 画 简 介 漫画的构成： 漫画主要由标题、主体、注释三部分构成，是一门通过讽刺与幽默的方式反映现实生活、表达生活哲理的艺术。 漫画的标题： 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题。 漫画的主体： 主体是指画面各“因素”构成的情景。 漫画的注释： 注释是对画面情景的文字提示或注解。 抒写启示： 用议论性的语言，抒写自己解读漫画的感悟和思考，点明漫画的警示作用。 漫 画 的 命 题 角 度 画面描述： 用描述性的语言，表述漫画各“因素”组合 后形成的画面内容。 寓意概括： 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 拟写标题： 用简洁明了的语言，抓住整幅漫画的主题意义，揭示漫画的讽刺意义。 2005年高考真题回放 2005年浙江卷第23题： 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分） 题型分析： 此种题型是将图文转换与 编拟公益广告语结合起来，综合 考查我们的语言表达简明得体的 能力，其答案必须涉及画面的内 容、主题和公益广告三个方面。 解题导析： 根据漫画上语言文字“吸一次试试看”的提示和画面下方的一堆白骨，画意应不难把握。为了有文采，拟写时可运用比喻、夸张、对偶等修辞。 答案示例 1、毒品，生命的陷阱。 2、吸毒是活埋生命的墓穴。 3、毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 4、接触毒品，结束人生。 5、莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 6、毒品——世间第一大温柔杀手。 7、享一时飘逸，变一堆白骨。 8、抵制诱惑，远离各种毒品； 珍爱生命，创造美好人生。 2005年湖北卷第23题： 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。（4分） （1）简要说明你对漫画内涵的理解。（2分） （2）为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) (2分) 注意：不能以“无题”为题。 题型分析： 此种题型主要考查我们对幅漫 画的主题把握和寓意理解，还考查 了我们的拟题能力。答案既要结合 漫画的特点，又要求有较强的概括 能力。拟题绝不能脱离漫画主体。 答案示例 （1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树 的生长。作者借此讽喻了当今子女教育中的过 分呵护，因溺爱而导致的弊端。 可拟标题：《是爱？是害！》 （2）抨击当今社会强势群体对弱势群体生存资源的 掠夺。 可拟标题：《公正在何方？》 解题导析： 这幅漫画的内容是：一棵枝繁叶茂的大树，用他 的浓阴遮蔽着两棵难见天日的小树，其中一棵在苦苦 地寻找自己的空间。一棵大树和两棵小树形成鲜明的 对比，形象地指出大树是强大的代表，小树是弱小的 代表。我们可以以此为出发点来解读漫画的寓意。 2005年天津卷第23题： 题型分析： 此种题型主要考查我们对幅漫画的内容概述和寓 意理解。内容概述难度不大，但切忌在说明的同