职业危害与灾害防护教育训练基地建设方案.pdfVIP

职业危害与灾害防护教育训练基地建设方案 职业危害与灾害防护教育训练基地建设方案 职职业业危危害害与与灾灾害害防防护护教教育育训训练练基基地地建建设设方方案案 一、建设基础 一、建设基础 一一、、建建设设基基础础 职业危害因素是生产劳动的伴生物，高职毕业生普遍从事生产、建设、服务 和管理一线工作，倡导“责任关怀”，加强防护教育和技能训练，对有效避免职 业危害十分重要。学院开设的专业大多涉及高温高压、易燃易爆、有毒、放射性 辐射、高空等工作环境，结合专业特点，学院先后建设了“大学生职业身心素质 训练基地”，“职业安全与生存实训室”，“化工安全技术实训中心”，将职业身心 素质、职业安全、职业卫生等内容纳入相关专业的教学环节，收到了良好的效果。 环境日益恶化，自然灾害与灾害性突发事件频发已成为当今世界共同面对的难 题，防灾减灾的知识与技能已成为现代公民必须具备的基本素质。为了使更多的 学生和普通市民能更好地接受职业危害和灾害防护教育训练，学院和常州市民防 局、武进区民防局共同建设“职业危害与灾害防护教育训练基地”。 二、建设目标 二、建设目标 二二、、建建设设目目标标 基地以实物、图片、视频、模型等真实的场景，翔实的统计数据，采用声光 电气仿真、影视片、多媒体、文字说明等多种表现手法，对学生进行五大模块的 职业危害防护技能训练和九类灾害、事故的防护知识教育，使学生掌握防灾的知 识，提高防灾的能力和对职业危害防护的基本技能，并服务于常州高职教育园区 其他五所院校学生和常州市大、中、小学生、市民及企事业单位员工和职业院校 教师。 三、建设内容 三、建设内容 三三、、建建设设内内容容 由常州市民防局、武进区民防局出资500万元，学院提供场地，合作建设。 （一）职业危害防护训练 （一）职业危害防护训练 （（一一））职职业业危危害害防防护护训训练练 1、大学生职业身心素质训练基地。 2、职业安全与生存实训室。 3、化工安全技术实训中心。 （二）灾害防护教育 （二）灾害防护教育 （（二二））灾灾害害防防护护教教育育 1、传染病危害与防护。以图片资料为主要素材，对常见传染病的传播途径、 危害及预防进行讲解。提高人们对传染病预防的认识，熟悉传染病的传播途径， 掌握其预防方法。 2、火灾危害与防护。以真实火灾现场、扑救过程、损害统计资料为素材， 制成视频影片，让人们了解火灾的起因，火灾发生后的应急处置方法，相关灭火 工具的使用方法，认识到防护的重要性。 3、交通事故危害与预防。以资料影片为主要素材，制成视频影片，让人们 了解交通事故的起因，交通事故发生后的应急处置方法，使观众认识到遵守交通 规则就是爱护自己和他人生命。 4、洪涝灾害救援与防护。以典型洪涝灾害图片资料为主要素材，展示受灾 情况，灾前演练、灾后救援情况。 5、气象灾害危害与防护。以图片资料为主要素材，展示各种气象灾害的危 害及防护知识。 6、地震危害与防护。以唐山、汶川、玉树地震的真实资料为主要素材，制 成视频影片，讲述地震的危害及防护知识。 7、核武器危害与防护。以资料影片为主要素材，制成视频影片进行演示， 解释核武器的概念、核武器的种类、核武器爆炸处理方法、杀伤方式以及防护等 内容。 8、化学武器危害与防护。以资料影片为主要素材，制成视频影片进行演示， 对化学武器进行概述，分析化学武器的种类、危害，展示化学武器防护的措施及 手段。 9、生物武器危害与防护。以资料影片为主要素材，制成视频影片进行演示。 通过视频点播系统展示不同种类的生物武器，可造成的不同危害，及其防护知识。 （三）运行机制 （三）运行机制 （（三三））运运行行机机制制 制定基地运行的管理制度，编写各训练模块的教学文件，开发训练指导手册， 培训指导老师。 四、保障措施 四、保障措施 四四、、保保障障措措施施 （一）组织保障 （一）组织保障 （（一一））组组织织保保障障 成立建设项目组： 项目组组长： 欧汉生 常州工程职业技术学院 张曾鸣 常州市民防局 翁浩明 常州市武进区民防局 1、方案组： 组长：欧汉生 常州工程职业技术学院