广西工学院鹿山学院11-12马克思原理B.docVIP

广西工学院鹿山学院 2011 — 2012 学年第 二学期课程考核试题 考核课程 马克思主义基本原理概论 （ B 卷）考核班级 10级相关班级 学生数 印数 考核方式 开卷 考核时间 150 分钟 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，每小题1分，共20分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1-5 BBDBB 6-10 AACBD 11-15 DDCDB 16-20 DCAAC 1、德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（　　　） A．唯物主义思想 B．辩证法思想 C．可知论思想 D．决定论思想 2、马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是：（ ） A．物质是各种实物的总和 B．物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的 C．物质的惟一特性是它可以被感知 D．物质是自然界中具体的物质形态 3、意识产生的决定性环节是：（ ） A．人脑的进化 B．动物心理的形成 C．语言的产生 D．劳动 4、毛泽东“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”诗句包含的哲学道理是：（ ） A．物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一 B．物质和运动绝对性静止的相对性的统一 C．物质运动的无限性和时间空间的有限性的统一 D．物质运动的多样性和静止的单一性的统一 5、“世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明：（ ） A．世界除了过程，什么都不存在 B．一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物 C．世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态 D．承认运动就必然否认相对稳定 6、科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：（ ） A．说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系 B．片面夸大了联系的普遍性 C．把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性 D．否认了联系的多样性 7、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（ ） A．方向和道路 B ．形式和状态 C．结构和功能 D．源泉和动力 8、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明：（ ） A．实践是认识的来源 B．技术推动了科学的发展 C．实践是认识发展的动力 D．科学进步是实践的目的 9、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于：（ ） A． 辩证法和形而上学的对立 B． 唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立 C．主观唯心主义和客观唯心主义的对立 D． 能动的反映论和被动的反映论的对立 10、从哲学上来讲，和谐就是指：（ ） A．事物之间不存在矛盾 B． 事物之间的矛盾没有斗争性 C．矛盾双方的绝对同一 D．矛盾的一种特殊形式 11、列宁指出：“没有抽象的真理，真理都是具体的”。这句话的含义是：（ ） A．真理是具体的生动的形象 B．真理的形成不需要进行抽象的概括 C．真理是抽象不变的公式 D．真理有其适用的范围和条件 12、20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明：（ ） A．人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿 B．人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复” C．人在自然界面前总是处于被支配的地位 D．人们应合理地调节人与自然之间的物质变换 13、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是：（ ） A． 商品与商品之间的对立 B．私人劳动与社会劳动之间的对立 C．商品与货币之间的对立 D．资本与雇佣劳动之间的对立 14、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是：（ ） A．劳动和土地都是价值的源泉 B．劳动创造使用价值，土地形成价值 C．劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 D．劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富 15、加快资本周转