家访--来自周校长宣讲培训.ppt

新;如何进行家访; 家访是教师教育教学过程中的一项重要工 作，是让老师在切身感受学生的成长环境、 了解家长的文化素质、家庭教育状况的基础 上，与学生、家长架起联系与沟通的桥梁， 建立起家长与教师达成共识的纽带，从而对 学生进行全面的认识、分析、和理解。家访 的成败关系着教育教学的成功与否。 ;一、家访要有计划性;二、家访前的准备工作;　　家访前要备好“家访课”。家访的目的是什么？想收到什么效果？家长对自己的建议不理解怎么办？怎样交流才能引起家长的重视？如果家长对孩子已失去信心又该怎样开导？希望家长在哪些方面配合?诸如此类的问题，家访前都要设计到，以免陷入尴尬的境地。家访和上课一样，应力戒“注入式”、“满堂灌”。家访时，要留给家长发表自己观点的充分余地，应像记者主持访谈节目那样，悉心聆听家长的育子观，并适时插话，给予补充，以完善家长的教育思想，优化其家教理念。 ;??? 家访时间最好选择在双休日或寒暑假。这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免影响家长休息。; 家访时，教师要做到仪表大方，衣着整洁，谈吐稳重。做到言之有物，言之有序，言之有理，言之有情，言之有据。要让家长听得心里高兴，口服心更服，大有茅塞顿开、豁然开朗之感。要让家访在亲人挚友谈心对话般的温馨氛围中进行。;②有礼有节，不懦弱求人 ;2.要找到家访的共同语言 ;3.不要对学困生的家长流露出厌烦情绪;4.不要接受家长的礼物 ;;