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12（湖北卷） 1A．灵秀 磷光 C 2．A.羞涩 袅娜 D 3 说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。B 4．A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，B 5．A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。A 冯友兰人们开始读中国哲学著作时，第一个印象也许是，这些言论和文章都很简短，没有联 6A．《论语》每章只有寥寥数语， A 7．A．诗意往往不直接表达，而是通过暗示让人领会C 8．A．中国哲学家表达自己思想的方式固然反映了中国艺术的理D 家有名士 王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济脱时过， 9A．不觉懔然，心形俱肃 肃：恭敬C 10．下列各组语句中，全部表明家人不了解王湛的一组是（3分） A．①③⑤ A 11．下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．王湛不被人了解，连侄儿王父痴呆，每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父，A 12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分） （1）因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3分） （2）浑问其故，济具叹述如此。（3分） （3）武帝每见济，辄以湛调之。（3分） （1）（3分）王湛于是和王济一起谈论《周易》，（王湛）分析精微，王济从来没听说过，感叹（叔父）深不可测。 （2）（3分）王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。 （3）（3分）武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃 13【答案】不修常人近事/少工射/入山泽/每猎大获/为后将军钟毓长史/毓与参佐射戏/舒常为坐画筹。 【翻译】魏舒身高八尺二寸，不善于和常人交往，年轻的时候擅长射箭，如山林或野外打猎，常常收获很多，后来担任将军钟毓的长史官，钟毓常常和部将参佐们玩射箭游戏，魏舒在旁边给他们计分。后来有一次参加的人不够，就让魏舒充数，结果魏舒百发百中，加上他对于射箭的言辞恰如其分，极尽射箭的精妙。 14送邹明府游灵武。 （1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分） （2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分） 【答案】 诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。 ①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。 15． （1）窈窕淑女，___________________。（2）吴丝蜀桐张高秋，________________。（（3）小楼昨夜又东风，______________。（4）_____________，尽西风，季鹰归未？（5）风之积也不厚，_____________。 （6）_____________________，内无应门五尺之僮。 （7）土地平旷，屋舍俨然，_____________。 【答案】（1）君子好逑 （2）空山凝云颓不流 （3）故国不堪回首月明中 （4）休说鲈鱼堪脍 （5）则其负大翼也无力 （6）外无期功强近之亲 （7）有良田美池桑竹之属 （8）此后汉所以倾颓也 耳边杜鹃啼 罗琅 午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听见悲 16.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分） A.文章开头部分引用贺铸的词句，烘托了杜鹃鸟的凄美形象，B C 17．文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（4分） 【答案】①相对诗词、传说的片段引用，“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述，丰富了文章内容，增添了杜鹃鸟传说的美好意义。②“姑嫂鸟”的故事，为下文的议论作铺垫。 18．联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。（4分） 【答案】①文章以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间，杜鹃啼叫的悲切状况，以及杜鹃鸟啼叫声的附会情况结合起来。②文章以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事，将其融为一个有机的整体。 19．选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加深探究。（8分） 【答案】答案示例一：文学可以化腐朽为神奇。 杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的凡鸟，但在文学中却发生了变化。文章引用贺铸词《忆秦娥》句“梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血”和唐人诗句“杜鹃枝上月三更”，烘托了杜鹃鸟啼的凄美。啼血化花的传说，用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好。杜宇望帝和“姑嫂鸟”的传说，则赋予