崇州市元通镇小学办学章程.docVIP

崇州市元通镇小学办学章程 序言 崇州市元通镇小学校始建于清光绪末年（1909年），为惜字宫两等学堂。1915年，更名为县立高等学校，1927年正式成立为县第二高级小学校，1939年，更名为元通中心小学。其间，几经停办，也曾极一时之盛。2009年8月24日经崇州市编办发文更名为崇州市元通镇小学校，沿用至今。 校址变迁：1913年，始建通议乡女子高等学校，校址忠烈祠，1915年，在江西馆新建校舍，女校和男校均设在场镇东侧之惜字宫内。1954年，男女两所小学合并，实行男女合班，地处元通红瓦店的元通第二小学也并入中心小学。1974年，中心小学迁至原红瓦店的中心二小学，即为现校址。 第一章 总 则 第一条 为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条 本校全称为崇州市元通镇小学校（简称为元通小学），学校地址为崇州市元通镇红瓦路152号。 第三条【学校性质及隶属关系】 本校由崇州市教育局举办，经崇州市事业单位登记管理局登记机关批准，属公益教育类事业单位。本校是一所实施小学教育的全日制教育机构，核定办学规模为30个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条 学校办学理念： 求真 尚美 校训： 健康 和美 慎思 笃行 校风： 博学 砺志 诚信 和谐 学风： 知行合一 协作创新 教风： 为学必真 立己树人 第五条 办学形式：政府举办的对儿童实施普通初等教育的机构。 第六条 本小学实施初等义务教育，小学的修业年限为6年。 第七条 小学教育要同学前教育和初中阶段教育相互衔接，应在学前教育的基础上，通过实施教学活动，使受教育者生动活泼，主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。 第八条 学校的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯，良好的意志、品格和活泼开朗的性格，自我管理、分辨是非的能力。 具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯，学习合理、锻炼、养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力，具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣。 本小学的基本教育语言文字为汉语言文字，学校应推广使用普通话和规范字。 第九条 实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。 本小学按照“分级管理，分工负责”的原则，在当地人民政府领导下实施教育工作。 第二章 入学及学籍管理 第十条 本小学招收年满6周岁的儿童入学。实行秋季始业。 第十一条 本小学采用班级授课制，教学班级学生以不超过45人为宜。学校规模应有利于教育教学，有利于学生身心健康，便于管理，提高办学效益。 第十二条 本小学对休学、复学、转学、借读的学生，按国家教育部1996年3月9日第26号令发布的《小学管理规程》中要求执行。 第十三条 本小学以德、智、体、美诸方面全面评价学生，对修完规定课程且成绩合格者，发给完成证书。 第十四条 对品学兼优的学生应予表彰，对犯有错误的学生应予批评教育，对极少数错误严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。 第十五条 防止未受完规定年限义务教育的学生辍学，发现学生辍学，应立即向主管部门报告，配合有关部门，依法使其复学并做好有关工作。 第三章 教育教学工作 第十六条 学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。 第十七条 按照国家（或省）发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。 第十八条 积极开展教育教学研究，运用教学理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。 第十九条 将德育工作摆在重要位置。校长负责，教职工参与，教书育人，管理育人，服务育人。学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。 第二十条 在每个教学班设置班主任教师，负责管理指导班级工作，班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教育每学期要根据学生操行表现写出评语。 第二十一条 对学生以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。 第二十二条 教学要面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用，要重视基础知识教育和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。 第二十三条 按教育部门颁布的校历安排学校工作，不得随意停课，不得组织学生参加商业性