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必修一文言文练习 一、《劝学》 阅读：“积土成山，……用心躁也。” 【训练一】 1、下列成语中“备”的意义与“圣心备焉”中的“备”同的一项是（ ） A．求全责备 B．有备无患 C．德才兼备 D．攻其不备 2、按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（????）? ①青，取之于蓝??②黄鹤楼送孟浩然之广陵??③不如须臾之所学也??④蚓无爪牙之利，筋骨之强?? ⑤冰，水为之??⑥君将哀而生之乎??⑦非蛇鳝之穴无可寄托者??⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也 ?A.②③⑤????????B.①⑤⑥????????C.③⑦⑧??????????D.④⑤⑧3.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（????）? A.蚓无爪牙之利，筋骨之强? B.何陋之有 ?C.句读之不知，惑之不解 ?D.然而不王者，未之有也 4、以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心（ ） A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。 B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。 C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。 D．只有逆境才能成 5.翻译下边文句。? （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。? 译：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）驽马十驾，功在不舍。 译： （3）上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译： 【训练二】 1．下列判断不正确的一项是 ( ) A．本段三层意思都是运用正反对比、比喻的方法来论述的。 B．“锲而不舍，金石可镂”说明只要坚持，再难也能学好。 C．文中最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式。 D．“下饮黄泉”的“下”是方位名词活用动词。 2．选出下面各句中加点字解释正确的一项( ) (1) 积土成山，风雨兴焉。 (2) 故不积跬步，无以至千里。(3) 非蛇蟮之穴无可寄托者。(4) 用心躁也。 A．兴盛 不能够 寄居存身 毛躁 B．兴起 没有用来……的办法 托付 毛躁 C．兴盛 无法 托付 浮躁 D．兴起 没有用来……的办法 寄居存身 浮躁 3．文中以“骐骥”为喻，用意在于( ) A．用名马比喻名人，说明名人成就事业并不困难。 B．说明人即使天资很高，如果没有恒心，也不能有所成就。 C．说明即使是千里马，如果不发挥它的才能，也不能有所成就。 D．说明即使天资很高，如果不专心致志，也不能有所成就。 4．对下列句子的翻译，正确的一项是 A．积水成渊，蛟龙生焉：积累流水成为深潭，蛟龙就会生长。 B．骐骥一跃，不能十步：骏马跳跃一次，不能够十步远。 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的坚强。 D．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也：螃蟹有六条腿和两只蟹钳，然而没有蛇和黄鳝的洞穴就无处容身，这是用心浮躁的缘故。 二、《师说》 阅读“古之学者必有师。……其可怪也欤！” 【训练一】 1．下列句中加点的字解释不正确的一项是（ ） A．是故无贵无贱，无长无少 无：没有 B．其闻道也固先乎吾 固：本来 C．余嘉其能行古道 嘉：赞许 D．是故圣益圣，愚益愚 益：更加 2．下列句中加点的词语古今义基本相同的一项是（ ） A．古之学者必有师 B．吾从而师之 C．小学而大遗 D．彼童子之师，授之书而习其句读者 3．下列句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（ ） 例句：其闻道也固先乎吾，吾从而师之 A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 C．巫医乐师百工之人，不耻相师 D．是故圣益圣，愚益愚 4．下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（ ） A．而耻学于师／于其身也，则耻师焉 B．师道之不传也久矣／作《《师说》以贻之 C．其闻道也固先乎吾／其下圣人也远矣 D．小学而大遗／人非生而知之者 【训练二】 1．下列加点词语含义相同的一组是（ ） A．师道之不传也久矣 B．道之所存，师之所存也 六艺经传皆通习之 圣人无常师 C．吾从而师之