2017_2018学年七年级历史上册第2单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时代同步练习新人教版.docVIP

第六课 动荡的春秋时期 1.春秋时期，农业生产水平提高的重要标志是（ ） A.铁制农具和牛耕的使用 B.农业技术的进步 C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高 2.下图是春秋空首布（一种货币），从这枚货币上我们能得到的有效信息有（ ） ①春秋时期已经掌握了冶铁技术②春秋时期金属货币已经得到广泛流通③春秋时期各诸侯国使用的是统一的货币④春秋时期商品交换比较活跃 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，职位也不再世袭。这表明什么制度逐步瓦解（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.分封制 4.某同学利用右面的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（ ） A.西周分封 B.春秋霸主 C.战国七雄 D.秦灭六国 5.关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ） ①争霸的背景是周王室衰微②争霸的目的是维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 6.史书上记载春秋时期“公作则迟，分地则速”。出现这种现象的主要原因是（ ） A.个体农耕已经取代了集体耕作 B.奴隶消极殆工 C.土地被极少数人占有 D.铁制农具和牛耕的使用和推广，使生产效率大大提高 7.春秋时期的争霸战争的积极影响有（ ） ①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力 ②促进了华夏族和其他民族的交融③加快了统一的步伐④便利了新兴地主势力的发展 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 8.观察图片，回答问题。 【遗存话经济】 图一铁制农具 图二带有鼻环的牛尊 图三空首布（货币） （1）从这些历史遗存中，我们可以了解到春秋时期社会经济得到了怎样的发展？ 【图册话争霸】 图一 图二 （2）这两幅连环画绘制了春秋时期诸侯争霸的故事，请你说一说春秋争霸局面出现的背景是什么。 （3）连环画中的两位霸主争霸的目的是什么？在他们争霸的过程中，大多采用了什么名义？ （4）有人说：“春秋争霸给社会带来了深重的灾难，百害而无一利。”请说一说你对这一观点的看法。 答案 1.A解析：春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现和使用，是农业生产水平提高的重要标志，故选择A项。 2.C解析：本题考查春秋时期的经济发展状况。解答时可用排除法。春秋时期，各诸侯国使用的货币形式不一样，③错误，排除A、B、D三项，故选择C项。 3.D解析：春秋时期，一些诸侯国不再把土地分给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解，故选择D项。 4.B解析：本题考查春秋霸主。春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸，故选择B项。 5.A解析：本题考查春秋时期诸侯争霸的相关知识。解答时可用排除法。春秋时期，周王已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，②错误，排除B、C、D三项，故选择A项。 6.D解析：本题考查学生对材料的分析能力。题干中“公作”是指奴隶在井田上的耕作，“分地”则是指封建制下的租佃制。春秋时期铁农具和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，百姓努力为自己劳作，私有意识明显增强，故选择D项。 7.B解析：本题考查春秋时期的争霸战争的积极影响。春秋争霸战争一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力，①正确；中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融，②正确；在战争中，大国兼并小国，诸侯国数量不断减少，加快了统一的步伐，③正确；新兴地主阶级势力的发展是在战国时期，④错误。故选择B项。 8.（1）春秋时期铁制农具已经出现；冶铁业出现；牛得到驯服，牛耕开始应用于农业生产；金属货币开始广泛流通。（符合题意和史实均可）（2）王室衰微。（3）称霸中原，号令诸侯。“尊王攘夷”。（4）这种观点是片面的。虽然春秋争霸给人们和社会带来了灾难，但是也有一定的积极影响。一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于区域性的统一和民族交融；还促使一些诸侯国进行改革，有利于社会经济的发展。（言之有理即可） 5