2017新部编人教版八年级上册语文《“飞天”凌空》作业课件 同步练习.pptxVIP

四清导航bǐnɡlínɡqiáokùchàhuáng潇绷缭悄衷盈衷心qiáoqiāo衰败qiǎoqiào包裹D4．(2016·河池)下列对病句的修改不正确的一项是(　)(3分)(导学号A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)B．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”调换)C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”)A5．综合性学习。(9分)(导学号“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所的基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》(1)概括上面这段文字的内容。(3分)?(1)推进校园足球普及(2)益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。(3分)??(3)小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？(3分)??示例：①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会(演讲会、朗诵会)；③组织“足球梦”绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。示例：妈妈，踢足球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。6．摘录文中的语句填空。(3分)吕伟跳水起跳酷似“_____________________________”；腾空如“流星”；入水像“________________”，又像“________________”。敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’轻盈的、笔直的箭　自天而降的仙女　7．第②段画线句子中的“托”能换成“包”吗？为什么？(5分)??8．文中多处运用以静衬动的写法，试举例说说有什么作用。(5分)?不能。一个“托”字犹如静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差，又形象地描写出吕伟跳水起跳时姿态的轻盈。如第①段以白云、飞鸟和观众的动衬托运动员吕伟跳水时的沉静。如第④段写吕伟入水时“哧”地插入碧波中的身体，与悄然不惊的水花，构成动与静的协奏曲。以静衬动，增强作品的可读性。9．本文运用优美的文字展现了中国运动员吕伟跳水的1.7秒，给人留下了深刻的印象。请你也用一段优美的文字描写一个精彩的瞬间。(9分)(导学号?示例：我参加的项目是接力跑比赛，我和张润涵一组，而且是最为重要的第一棒。当我们走上起跑线，同学们在观众台上纷纷为我们欢呼、鼓掌、加油。我的心里有些紧张，心脏快从嘴里跳出来了，握着接力棒的手里全是汗。我偷偷看向张润涵，他一脸凝重，两眼盯着前方，眼神中充满了坚定，双手紧紧抓着接力棒，上身前倾，左腿在前，右腿在后，微微弯曲，像一只正要捕食的小老虎。这时他看向我，点了一下头，对我说：“加油。”我一下子有了信心，心想：我决不能辜负老师和同学们对我的信任。随着发令枪的一声脆响，我们像离弦的箭一样冲了出去……D11．下面词语中有4个错别字，请指出并改正。(4分)摒息敛声　　　眼花瞭乱　　　如梦初醒从容不迫　　　振耳欲聋　　　惊呀不已?呀振瞭摒屏震讶缭“红色闪电”横空出世①刘翔凶狠地大叫！刘翔高举“V”手型迅跑！！刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，身披五星红旗，兴奋地连声吼叫！！！②大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人类以来，历史上最快的110米跨栏成