高中物理必修一第三章讲 第三节 摩擦力优秀课件.pptVIP

摩擦力;问题一：汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹，这些花纹有什么作用？;问题二：鱼类身体表面分泌的粘液对自身有什么作用？;摩擦力在生活中无处不在;;摩擦力; ;1.静摩擦力;(1)静摩擦力的定义;(2)静摩擦力的产生条件; 小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。;(3)静摩擦力的方向;一、静摩擦力;(4)静摩擦力的大小; 方法一：二力平衡条件 方法二：假设法;（2）静摩擦力特点：;静摩擦力难点辨析;(6)实践与应用：;(5)注意点：;例1、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( );例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向 如图所示)下列说法正确的是( ) A.奖杯越重,手握的越紧 B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大 C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的. D.以上说法都不正确;概念辨析;例4、如图，A、B两物体竖直迭放在水平面上，今用水平力F拉B物体，两物体均静止，那么物体A和B之间是否存在摩擦力的作用？地面对B是否有摩擦力的作用？; 例1. 如图所示，A、B两木块叠放在水平面上。 (1)在B物体上施加一个水平拉力F=20N，它们均静止不动，分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。 (2)如果力作用在A物体上，它们仍静止不动，分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。 ; 例2. 如图所示是皮带传动的示意图，O1是主动轮，O2是从动轮, 两轮水平放置， 当主动轮瞬时针匀速转动时，重10N的物体同皮带一起运动，若物体与皮带间最大静摩擦力为5N，则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是 （ ） A. 5N，向下，向下 B. 0，向下，向上 C. 0，向上，向上 D. 0，向下，向下;v; 如图所示, 一辆汽车在平直公路上, 车上有一木箱, 试判断下列情况中, 木箱所受摩擦力情况： ①汽车由静止加速运动时且木箱和车面无相对滑动，木箱所受摩擦力的方向________； ②汽车匀速运动时(二者无相对滑动), 木箱所受摩擦力大小为________。 ③汽车刹车，木箱在车上向前滑动时, 木箱所受摩擦力的方向_________。; 如图所示，甲、乙两个物体叠放在水平地面上，现给甲、乙两物体分别施加一水平向右、向左的拉力F1和F2，且已知F1=5N，F2=3N。 （1）如果甲、乙均保持静止状态，求乙对甲的静摩擦力的大小及地面对乙的静摩擦力的大小和方向。 （2）如果F2的方向改为水平向右，甲、乙均保持静止状态，求乙对甲的静摩擦力的大小及地面对乙的静摩擦力的大小和方向。 ;2.滑动摩擦力;(1)滑动摩擦力的定义;(2)滑动摩擦力的产生条件;探究f大小的因素：;问题?; 下图中甲、乙两图表示用同一套器材测量木块P与长木板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使长木板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉木块，使木块向右运动; 乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉长木板,使长木板向左运动． 你认为用哪种方法能较准确地测定铁块与长金属板间的滑动摩擦力? 为什么? ; 乙图中，即使木板不做匀速运动，由于木块保持 静止状态，滑动摩擦力的大小等于外力的大小。 采用图乙的方法可以减小实验带来的误差，;次数; 大家猜想一下动摩擦因数与什么因素有关? 可能与接触面的面积有关． 可能与物体运动的速度有关． 可能与物体与接触面的粗糙程度有关． 下面大家就通过实验验证一下我们的猜想．; （1）用水平拉力，使木板相对木块滑动，记下测力计的计数。然后再在木板上先后铺上毛巾、棉布和玻璃，依次测出水平拉出木板时则力计的示数，并将测定滑动摩擦力大小填入表1中。 ;表2. 探究物体间接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响;(3)滑动摩擦力的大小; 物体由相对动趋势到相对运动，所受摩擦力有静摩擦转变为滑动摩擦力 观看视频 物体所受摩擦力图;(4)滑动摩擦力的方向;1.滑动摩擦;滑动摩擦力难点辨析;(5)注