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东南大学全英语(双语)教学课程建设_精品
东南大学全英语(双语)教学课程建设
项 目 申 报 表
所属院系(加盖公章)
课程名称(中文)
(英文)
外 语 语 种 英语
课 程 类 别 □专业基础课 □专业课 □基础课
课 程 对 象
选 用 教 材
开 设 学 期
课 程 负 责 人
申 报 日 期
东南大学教务处 制
二○一一年三月
填 写 要 求
以word文档格式如实填写各项,空缺项要填“无”。
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
开设学期是指在教学计划中的开课学期。
表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸打印,于左侧装订成册。
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术
职务 电 话 学 位 行政职务 传 真 所在院系 学科专业 通信地址 邮编 E-mail 研究方向 1-2
教学
情况 近两年来授课、教学研究情况 1-3
学术
研究 近两年来科研情况 1-4
英语
水平
及
英语
教学 国外学习经历;英语教学经历(含课程名称、学时数、学生数、开设时间)
1-5
获奖
情况 近两年教学、科研获奖情况
2. 教学队伍情况
2-1
人员
构成
(含外
聘教师) 姓名 性别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作 2-2
主讲
教师
情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介(国外学习经历;近两年来授课、教学研究情况)
3.课程描述
3-1本课程教学理念与目标 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段(举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果) 3-4考核(考试)方法 3-5教材(含英语教材使用与建设;扩充性英语资料使用情况) 3-6网络资源(现有资源建设情况、网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况)
4.课程建设规划
4-1 本课程四年内的建设规划(含课程网站建设规划) 4-2聘请国外教师(专家)来华授课计划 5.说明栏
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