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【英语】2011高考一轮知识梳理教程:必修3 Astronomy the science of the stars.ppt
Ⅰ.高频单词思忆
1.The Chinese government did well in
p SARS from spreading.
2.He c up at the good news.
3.There is a friendly a of helping
each other with difficulties in study in
our class.
4.Do you believe God e ? ;5.There is a v wind outside and the
snow is so heavy.
6.The fans cheered up at the _________ (到场)
of Jay Chou.
7.As a student,I should learn the ___________
(基本的) rules of mathematics.
8.A balloon ________(飘过) across the sky.
9.There is a shortage of _______(氧气) at the
top of the mountain.
10.I dream of flying to the moon by _________
(宇宙飞船). ;Ⅱ.重点短语再现
1.__________ 感到高兴
2._________ 既然
3._________ 突发;爆发
4.______________ 产生;分娩
5.__________ 下蛋
6._______________ 阻止;制止
7.__________ 当心;密切注视
8.________________ 熟悉;掌握
9.__________ 挡住(光线)
10._______________轮到某人;接着 ;Ⅲ.典型句式运用
1.Each religion and culture has its own ideas
about how life began on earth.What do you
know?每种宗教和文化都有它自己关于地球上生命
起源的看法。你了解些什么呢?
how life began on earth 作介词
_______的___语,宾语从句可作介词的宾语。 ;2.No one knows exactly how the earth began,as
it happened so long ago. 没有人准确地知道地
球的起源,因为那发生在很久以前。
本句为复合句,as引导的从句表示____。
(1)since表示听者或读者已知的原因,即表达已知
信息。
(2)because表示听者未知的原因,可回答why的提
问,也可用在强调句型中成为被强调成分,而其
他几个词则无此用法。
(3)as与since接近,但原因程度比since更强烈。
(4)for并不表示直接原因,只是为主句所说的话提
供推断的理由,引导的分句不能放在句首。 ;3.What it was to become was uncertain until
between 4.5 and 3.8 billion years ago when
the dust settled into a solid globe.它(地球)
将成为什么样子一直是个谜,直到45~38亿年以前
这些尘埃凝聚成一个固体球体。
be to do sth.
(1)表示“应当/必须做某事”,通常用于通知和
说明书里。
(2)表示“______________________”,其完成式
则表示“本来打算做某事”。
(3)表示“将来不可避免要发生的??”。 ;4.This produced a chain reaction,which made
it possible for life to develop.这就产生了
连锁反应,使生命发展成为可能。
make it+adj./n. for sb./sth.to do
sth.在此结构中,it是________,真正的宾语是后
面的______,而形容词(或名词)充当了__________
成分,尤其是当宾语太长时,常采用it作形式
宾语。 ;5.Last month I was lucky enough t
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