八年级上第三单元复习汇总课件.pptVIP

第9课时　法律在我心中 第9课时┃ 法律在我心中 考点 1　民事权利和民事行为 问题 解读 1.什么是民事权利能力？ 　民事权利能力，简单地说，就是公民享有民事权利和承担民事义务的资格。公民的这种能力与生俱来，从生到死都享有。 ★2.公民享有哪些民事权利？ 　财产权(财产所有权、继承权、受赠权等)、知识产权(著作权、专利权、发明权等)、人身权(生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等)、债权等四个方面。 第9课时┃ 法律在我心中 问题 解读 3.什么是民事行为能力？ 　民事行为能力，简单地说就是公民可以独立进行民事活动的资格。但我们由于未成年，因此并不像成年人一样可以独立实施各种民事行为。 4.民事行为能力人依照法律规定分为哪几类？ 　综合考虑年龄、精神状态、经济能力三个因素，分为无民事行为能力人、限制民事行为能力人和完全民事行为能力人。 ★5.未成年人有财产权吗？ 　在我国，未成年人的合法私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护未成年人的财产权。 第9课时┃ 法律在我心中 考点 2　消费者权益受保护 问题 解读 1.保护消费者权益的法律有哪些？ 　宪法、民法通则、食品安全法、消费者权益保护法等。其中，消费者权益保护法被称为消费者的“保护神”，是一部专门维护消费者合法权益的法律。 ★2.消费者依法享有的权利有哪些？ 　人身财产安全不受损害的权利，知悉真实情况的权利，自主选择的权利，公平交易的权利，依法获得赔偿的权利，对经营者的行为监督的权利等。 第9课时┃ 法律在我心中 问题 解读 ★3.消费者依法维权的途径和方法是什么？ 　与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等。此外，消费者还要懂得一些识假、辨假的知识，从而提高维护自身权益的自觉性，增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气，成为一名合格而且精明的消费者。 第9课时┃ 法律在我心中 考点 3　保护未成年人健康成长 问题 解读 1.未成年人受国家特殊保护的原因是什么？ 　(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。 　(2)青少年能否健康成长，肩负起历史赋予的重任，是关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业后继有人的大问题。 2.专门保护未成年人合法权益不受伤害的法律是什么？ 　《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第9课时┃ 法律在我心中 问题 解读 ★3.未成年人保护体现在哪几个方面？ 　家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 ★4.未成年人应如何增强自我保护意识和能力？ 　(1)要依法自律，规范自身的行为。(2)要正确对待父母和学校的批评教育。(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。 ★5.青少年违法犯罪的原因是什么？ 　年幼无知；盲目模仿；从众心理；报复心理；寻求刺激，逞强好胜；等等。 ★6.青少年应该如何预防违法犯罪？ (1)自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人。 (2)加强修养，践行道德，做一个有道德的人。 (3)要从小事做起，防微杜渐，自觉纠正不良行为。 第9课时┃ 法律在我心中 　　1．什么是违法？什么是犯罪？一般违法与犯罪之间的区别和联系有哪些？ 第9课时┃ 法律在我心中 　　3．未成年人为什么要学会自我保护？在现实生活中，未成年人应该如何进行自我保护？ 　　(1)生活中对未成年人构成威胁的因素很多；家庭、学校、社会、司法保护难以及时到位，而且，这些保护最终要通过未成年人的自我保护才能真正起作用；不少对未成年人的侵害往往是通过未成年人自身不检点、自护意识不强造成的。 　　(2)①平时，未成年人要学法、守法、严于律己、洁身自好，要慎重交友和不贪婪，尊重和接受父母亲的教育，远离雷区，远离犯罪。②面对危险，要沉着、冷静、机智，及时报警，想办法自救或求救。③受到侵害后要勇于拿起法律武器依法维权 第9课时┃ 法律在我心中 探究点一　我们享有广泛的民事权利 　　例1　以下是某校九年级四位学生的一些表现： 　　同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。 　　同学乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。 　　同学丙：和同学发生矛盾，喜欢谩骂对方。 　　同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。 　　(1)请运用有关法律知识帮助以上同学认识存在的问题，并分析可能造成的后果。 　　(2)为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。 第9课时┃ 法律在我心中 　　解析　本题通过一些具体情境，考查学生分析问题、解决问题的能力。回答第(1)问可先定性，即侵犯了什么权利，然后回答其后果。第(2)问向学校提出的合理化的建议应该具体可行。 第9课时┃ 法律在我心中 　　答案　(1)甲