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古今言殊;课堂活动1、读下面的诗句，找出韵脚;李白《望天门山》 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 贺知章《回乡偶书》 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。;至吐门，遂强大，更号可汗，犹单于也 天姥连天向天横 先买公仓，收余以食亲 是时，曹操遗孙权书日：“近者奉辞伐罪…” 彗星见于东方 羽扇纶巾 万乘之国 否极泰来 土蕃 樊於期偏袒扼腕曰 噌宏者，周景王之无射也 可以解燕国之患 ;①秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ ②相如曰：“王必无人，臣愿奉璧入使。” ③五万兵难卒合，已选三万。 ④公受珠，内所著披袄中。 ⑤至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝璧下。 ⑥汝识之乎？噌弘者，周景王之无射也。 ⑦横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ⑧虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。 ⑨君子生非异也，善假于物也。 ⑩秦伯素服郊次，乡师而哭。;二、汉语词语的演变—— （1）词语的词形变化;二、汉语词语的演变—— （2） 词语的消长变化 ;二、汉语词语的演变—— （3） 词语的替换变化 现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。 （1）社会因素：如把“世”改成“代” （2）观念的改变：“车夫”——“司机”，“戏子”——“演员”，“残废”——“残疾” （3）语言表达：“足”——“脚”，“面”——“脸”， “目”——“眼”，“口”——“嘴”;(3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事物。 如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益。 如“耳闻不如目见”、“言者无罪，闻者足戒”，“闻”都是“听”的意思。现在“闻”是指用鼻子嗅，它的词义内涵发生了变化 “走”，本来指跑，如今指步行，行走 (4)词义的褒贬色彩不同。 “谤”古代指公开指责别人的过失，是中性词。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”现在“谤”用于“诽谤”，指无中生有地说人坏话，??个贬义词。 “爪牙”，古代指得力助手，今天只具贬义，相当于“帮凶” ;练习1、古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。;三、语法的变化 1、语序的变化 2、句式的变化 3、词类的变化;现代汉语的句子成分的顺序： 主─谓─宾 定（状）─中心词 在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置;;规律1 疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。 （常见疑问代词：何、谁、孰、安、胡、焉、奚、恶、曷） 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？ 如：A、微斯人也，吾谁与归？ B、何以知之？ C、子何恃而往？;规律2 否定句中代词作宾语，宾语前置 （常见否定词：不、弗、未、非、否、莫、无） 格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动 如：A、彼不我恩也。 B、莫我肯顾。 C、忌不自信。 C、未之有也。;规律3 为了强调宾语，借助“之、是”等此帮助，把宾语从动词后提到动词前。 “(宾)+之+(谓)” “(宾)+是+(谓)” 如：A、何陋之有？ B、何厌之有？ C、何后之有？ D、唯余马首是瞻。 E、惟利是图。;文言文中，常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等，它们往往与后面的名词或名词短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下情况放在介词之前： （1）疑问代词作宾语，一般放在介词之前。 如：①王问：“何以知之？” ②微斯人，吾谁与归？;（2）介词宾语不是疑问代语，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见是介词“以”的宾语前置。 如：①余是以记之。 ②一言以蔽之。 （3）介词宾语是方位词，也放在介词的前面。 如：项王、项伯东向坐：亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。;A、何以知之？ B、未之有也。 C、安得广厦千万间。 D、弗之怠;1.选出和例句句式特点相同的一项 例句：何厌之有？ A.城北徐公，齐国之美丽者也 B.臣之客欲有求于我 C.忌不自信