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课时训练3__光现象 —— 夺 基 础 —————— 一、选择题 1．[2016·南平]如图K3－1所示的情景中，由于光沿直线传播形成的是(　　) 图K3－1 2．[2015·南平]2015年4月10日晩，武夷山迎来了“武夷水秀”的首次演出，如图K3－2所示，演出利用水雾墙代替传统的投影屏幕，则光在水雾墙上主要发生的是(　　) 图K3－2 A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 3．[2016·三明]如图K3－3所示的四种现象，属于光的折射的是(　　) 图K3－3 4．[2016·泉州]下列成语所描述的现象，可用光的折射现象解释的是(　　) A．镜花水月 B．立竿见影 C．海市蜃楼 D．杯弓蛇影 5．[2017·遵义]中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反射解释的是(　　) A．楼台倒影入池塘 B．风吹草低见牛羊 C．潭清疑水浅 D．云生结海楼 6．[2017·重庆]B卷宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，下列文字词句与物理知识相符合的是(　　) A．“锦鳞游泳”，看到的水里的鱼是实像 B．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源 C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象 D．“静影沉璧”，如玉璧一样的月亮的倒影是光的反射现象 7．[2015·厦门]由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难以成功。图K3－4中能正确解释刺不到鱼的光路图是(　　) 图K3－4 8．[2016·莆田]如图K3－5所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向(　　) 图K3－5 A．B点 B．B点上方 C．B点下方 D．B点左方或右方 二、填空题 9．[2015·漳州]阳光透过“白气”，出现彩虹，这是光的________现象。 10．[2015·莆田]从岸上看清澈池塘的深度比实际的要________(选填“深”或“浅”)，这是由于光的________造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故。 11．[2017·郴州]小明同学身高165 cm，站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图K3－6所示。由此可知，他在平面镜中的像高为________cm，挂钟显示的实际时间是________。 图K3－6 　　　图K3－7 12．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图K3－7所示，视力表在镜中的像与被测者相距________m，若视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像的长度为________m。 13．[2017·济宁]一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图K3－8所示，界面上方为________(选填“空气”或“透明物质”)，反射角为________。 图K3－8 　　　图K3－9 14．[2016·厦门]《康熙几暇格物编》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣”。如图K3－9所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向________(用图中字母表示)处照射，可照亮铜钱。加满水，从A处看到像的位置将________(选填“变高”“变低”或“不变”)。 三、作图题 15．[2016·漳州]光线AO由空气斜射入水中，请在图K3－10中画出折射光线的大致方向。 图K3－10 四、实验题 16．[2017·齐齐]哈尔艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用的实验器材有带有底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 图K3－11 (1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了____________________。 (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。 (3)移去蜡烛B，在蜡烛B的位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是________(选填“虚”或“实”)像。 (4)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小________。 (5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置________(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”)。 —— 夺 满 分 —————— 17．[2015·厦门]如图K3－12所示是好莱坞大片《盗梦空间》里所谓“镜子时刻”的场景。像这样多次反复成像所需要的平面镜至少(　　) 图K3－12 A．1块　　B．2块　　C．3块　　D．