山东高考语言表达集锦教材课程.pptVIP

山东高考语言表达集锦 （2007）把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子序号）（3分） ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意，来日倚窗前，寒梅着花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 序号：___________ 参考答案：③①⑤②④ “语言表达连贯”包括内容的连贯和句子形式的连贯。句子形式的连贯包括句式、语气、表达手法等。本题为句子排序题。属于比较难的一种题型。做排列句序题要注意以下几种顺序：(1)空间顺序；(2)时间顺序；(3)人们的一般认识规律顺序(由表及里、由浅人深、由一般到特殊、由特殊到一般、由感性到理性、由局部到整体、由主到次等)；(4)事情发展的固有规律。此外，注意主语陈述一致、顶针格运用和指代词等常见呼应考查点。本题排序应遵循叙述语言的逻辑规律，即先提出话题，然后展开，最后作结。其中要注意③和①的承接关系和②句中的“亦”宇对⑤句的承接。 （2007）今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分） （1）对同龄人：__________________________________________________ （2）对年长者：__________________________________________________ 参考答案：(1)朋友，我们都是祖国的接班人，让我们共同努力，保护好祖国的文化遗产。(2)先生，您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好祖国的文化遗产。 “语言表达得体”，就是根据语言环境恰当地使用语言。语言环境分内部语言环境(上下文)和外部语言环境(语言交际的各种情景条件，如场合、对象、话题、表达方式、情景等)。 做“语言表达得体”类题目，要注意看对象，分场合，讲礼貌，选语体。本题主要是要看对象，讲礼貌。要针对不同年龄的对象，采用不同的语言，同时要明确指出这种做法的危害。每句2分，语言得体1分，有说服力1分，有语病扣1分。 【2007】 下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（5分） （1）由此表得出结论：___________________________________（2）针对结论提出建议：___________________________________ 答案参考示例： （1）结论：我国少儿电视节目收视份额最大的是动画片，而动画片的百分之七十五来自日本，国产动画比例较小。（或动画节目收视成为少儿节目主流；动画来源，日本一家独大。） （2）建议：减少动画片播放的比例，提高我国动画片的制作水平。 图表转换题答题提示 ①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 ②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。 ③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 ④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。 答案示例：美德让你一生收益 提示：这是一个仿句和压缩语句的综合题型，要求明确，“参照下列任一题目的结构”表明要采用“……为你……”“……是你……”“……使你……”“……让你……”这四种句式中的一种进行仿写；主语是栏目的话题，就要有概括性，结构主语应该是“诚信”“善良”“节俭”“宽容”的概括——美德、优秀品德等，谓语应该是幸运、快乐、无忧和成大器的概括。 （2008）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。 要求