经典名篇诵读.docVIP

宜都市小学语文“三读”实施 经典名篇诵读内容分解 （1-6年级） （2010年7月修订/王泽斌） 【说明】此经典诵读安排，自2010年春季学期使用后，有效地促进了全市小语“三读”全面走入实施，并收到了较为扎实的成效。在实施的同时，有不少学校和老师对该内容建言献策，提出了非常有价值的修改与完善意见。为此教研室于今年暑期对其作出了有重点、有指向、求务实、讲实效的修订。但次此修订只是侧重对高年段的诵读内容作了适当变化，对其它年段学期对应的诵读安排未作大的调整。要求全市所有学校和班级必须按此目录内容有计划、有安排地将其落实于语文学习过程之中（注意对相关经典的作者、背景、人物和其中耳熟能详的故事在诵读中作灵活的点化），同时也请学校和老师们进一步提出更合理化的修改意见，以便使其更优化、更完善、更科学。 【提示】 在实施诵读中，老师要整体策划，具体安排，讲求方法，重视实效；特别是老师要和学生同读同诵，同时还要多结合网上央视“百家讲坛”所提供的相关经典解读（有视频——另书店也有相关的书），灵活指导学生诵读，而且要把激发学生兴趣放在重要地位。 【备注】 本编排与人教版九年义务教育语文课标教材配套。 [未经允许，不得转载，违者必纠] 版权所属湖北宜都教研网 （联系电话0717-4822858/联系人 王泽斌） “经典诵读”序目 年级 诵读内容 一年级 上学期 《三字经》：“人之初，性本善……凡训蒙， 须讲究。” 下学期 《三字经》：“详训诂，名句读……戒之哉，宜勉力。” 二年级 上学期 《弟子规》：“弟子规，圣人训……后有急，借不难。” 下学期 《弟子规》：“凡出言，信为先……圣与贤，可驯致。” 三年级 上学期 《千字文》（全文必读） 下学期 《笠翁对韵》（选读，内容见附录） 四年级 上学期 《增广贤文》（选读，内容见附录） 下学期 《增广贤文》（选读，内容见附录） 五年级 上学期 《中庸》（全文必读）/《孟子》（选读，内容见附录） 下学期 《大学》（全文必读）/《论语》（选读，内容见附录） 六年级 上学期 《诗经》/《尚书》/《周易》/《礼记》（选读，内容见附录） 下学期 《春秋》（均选读，内容见附录）/经典诵读总复习 附录见后表 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 三下：《笠翁对韵》选读内容 【作品简说】《笠翁对韵》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。[也可按原文全部诵读] ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸣对吠，泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来沽。鸾对凤，犬对鸡。塞北对关西。长生对益智，老幼对旅倪。鸣对吠，泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。榆槐堪作荫，桃李自成蹊。投巫救女西门豹，赁浣逢到百里奚。越对赵，楚对齐。柳岸对桃溪。纱窗对绣户，画阁对香闺。竹径风声籁，花溪月影筛。春对夏，喜对哀。大手对长才。风清对月朗，地阔对天开。桂苑秋宵，明月三杯邀曲客；松亭夏日，薰风一曲奏桐君。家对国，治对安。地主对天官。坎男