洛阳理工学院数字电子技术课程设计.docVIP

洛 阳 理 工 学 院 课 程 设 计 说 明 书 课程名称：数字电子技术课程设计 设计课题：数字电子钟 专 业：电气工程及其自动化 班 级：B120406 姓 名： 2015年1月12日 课 程 设 计 任 务 书 电气工程与自动化系电气工程及其自动化专业 学生姓名 班级B120406学号 课程名称：数字电子技术课程设计 设计题目：数字电子钟 课程设计内容与要求： 1 时钟能够数字显示“时”“分”“秒”，并采用24小时计时显示方式。 2 具有校时功能，能够快速校准“时”“分”“秒”。 3 具有定时功能，能设定定时时间，当时钟到达指定时间，时钟起闹，超过十秒自动停止（选作）。 4 采用中小规模数字集成电路等。 设计（论文）开始日期 2015年1月12日 指导教师 设计（论文）完成时间 2015年1月16日 指导教师 2015 年1月12日 课 程 设 计 评 语 第1页 电气工程与自动化系电气工程及其自动化专业 学生姓名 班级B120406学号 课程名称：数字电子技术课程设计 设计题目：数字电子钟 课程设计篇幅： 图 纸 说明书 指导教师评语： 摘 要 实现电子钟的方法有很多，如用单片机或纯数字电路实现。本文主要讲述电子钟的纯数字电路设计，即不包含软件部分。而单纯的硬件电路对于初学者掌握最基本的电学原理是有着重要作用的。 本文主要包含脉冲发生电路设计、计数器设计和控制电路设计三部分。产生脉冲的方式本文将介绍三种，这三种方法各有千秋，有的易于实现，有的稳定性能很好。脉冲发生在这个设计中主要有两个作用，一个是作为时基信号，另一个是在整点报时的时候驱动扬声器发生。在计数器部分，本文采用了异步计数的方式，并阐述了不使用同步法计数的主要原因。实现数字电子钟需要使用六片4位二级制计数器分别组成十进制，六进制，和二十四进制的计数器。数字电子钟的校对功能同样重要，本文给出了通过手动开关和数字（电路）控制开关来实现校对功能的方法。即对计数器而言，既可以通过改变时钟信号来校准，也可以通过读取预置数来校准。本文也包含了显示电路单元的设计，以及实物的制作等内容。 本文最终的实现方案可行性将在第五章中详加叙述。同时将说明在设计方面存在的不足以及改进的方法。 目 录 绪论 ............................................................................................6 脉冲发生电路的设计 ............................................................. 7 2.1 方案一：555定时器外接RC元件构成多谐振荡电路 ...........7 2.2 方案二：石英晶体多谐振荡电路 .......................... ........ ........ 8 第3章 计数器设计 ............................................................ ........ ........ 9 3.1 异步电路实现方法 ............................................. ........ ........ .....9 3.2 同步电路实现方法 ............................................. ........ ........... 13 第4章 控制电路设计 ......................................................................15 4.1 校准功能的实现 .............................................