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作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比： 主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤 文中众多人物中，最能引起你兴趣的是哪一个人物，为什么？ 主要人物性格特点分析 刘邦 张良 项羽 范增 刘邦： 圆滑机警，能言善辩，多谋善断。 项羽： 坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。 张良： 老练多谋，处变不惊。 范增： 老谋深算。 矛盾斗争中突显人物性格 后人对项羽的评价褒贬不一， 你怎么看？ 咏项羽 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东 。 后人对项羽评价： 李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。 王安石认为：军民离心，败势难回。 《人民解放军占领南京》毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东认为：项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。 （毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。） 知识点梳理 通假字 “采”同“彩”，彩色 “距”通“拒”，把守； “内”通“纳”，使···进来 “要”通“邀”，邀请 “倍”通“背”，背叛 “蚤”通“早” “郤”通“隙”，隔阂、嫌怨 “不”通“否” “坐”通“座”，座位 成五采 距关，毋内诸侯 要项伯 不敢倍德 不可不蚤自来谢项王 令将军与臣有郤　　 不者 因击沛公于坐 名词作动词 道芷阳间行 沛公欲王关中 若入前为寿 使人言于项羽曰 道，取道 王，称王 前，走上前 言，告诉 沛公军霸上 不可不语 籍吏民 吾得兄事之 范增数目项王 刑人如恐不胜 　　 军，驻军 语，告诉 籍，登记 事，侍奉 目，用眼神示意 刑人，惩罚 名词作状语 项伯乃夜驰之 于是项伯复夜去 吾得兄事之 日夜望将军至 常以身翼蔽沛公 头发上指 四人持剑盾步走 道芷阳间行 夜，在夜里 兄，用对待兄长的礼节 日夜，每日每夜 翼，像鸟张开翅膀一样 上，向上 步，徒步 间，抄小路 夜，在夜里 动词使动用法 项伯杀人，臣活之 从百余骑 交戟之卫士欲止不内 拔剑撞而破之 封闭宫室，还军霸上 樊哙侧其盾以撞 先破秦入咸阳者王之 活，使···活 从，使···跟从 内，使···进来 破，使···破 还，使……回去 侧，使……侧过来 王，使···为王 形容词用作动词 素善留侯张良 秋毫不敢有所近 善，与···交好 近，接触，沾染 形容词用作名词 此其志不在小 君安与项伯有故 小，小的方面 故，交情 动词作名词 此亡秦之续耳 续，后续者 古今异义 沛公居山东时 约为婚姻 备他盗之出入与非常也 将军战河北，臣战河南 未有封侯之赏，而听细说 今人有大功而击之 沛公已去 所以遣将守关者 沛公奉卮酒为寿 意外的事故 崤山以东 黄河以北、黄河以南 小人离间之言 现在别人 离开 ···的原因 祝寿，敬酒 结为儿女亲家 固定结构 财物无所取，妇女无所幸 孰与君少长 何辞为 军中无以为乐 ……无所…… ,……没有被…… …孰与…，表选择问的句式，…比较…哪一个… “何……为”，表反问的句式，“为什么…呢” “……无以……”，……没有……的 一词多义 如 杀人如不能举，刑人如恐不胜 沛公起如厕 沛公默然，曰：“固不如也。” 好像 往，到···去 比得上 意 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 然不自意能先入关破秦 意图、意愿 料想 司马迁 《史记 ? 项羽本纪》 《史记》 二十四史中的第一部， 中国第一部纪传体通史 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。 4）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 　 司马迁,字子长。西汉史学家，文学家和思想家。元封三年任太史令， 后因替李陵辩解，获罪下狱，受腐刑。出