unit1A学案.doc

Unit 1 Will people have robots? Section A? 第一课时 一、预习准备 看看下面几句话有什么特点？你能总结出来吗？ A) Im leaving tomorrow. ?? Im going to be a basketball player when I grow up. 这两句话都可以表述___________________时态，它的基本结构是__________ ____ __。 B）People will have robots in their homes in 100 years. ?? Kids will study at home on computers in ten years. 想一想这两句话是什么意思？________________________________________________________________________________________________________ 有什么共同点？____________________________ C）利用你的学习资料，自学一般将来时的相关内容。课本P96可以参考。二、合作交流 1. There be 句型的将来时结构为_________ ___________， 例如：明天我们学校将会有一场篮球比赛。（判断正误） There will have a basketball match in our school tomorrow. (??? ) There will be a basketball match in our school tomorrow. (??? ) There be 句型的将来时，注意否定句在_________后加not。其一般疑问句把_______提前。 、自我预习 A) 预习课本P-4页的内容，标出你不认识的单词，然后到P103页生词表中找到这些单词，标出音标和汉语意思，再读一遍。 B) 看课本1 a并标出自己的观点。 翻译1c, 2c, Grammar Focus并多读几遍！ 、预习自检 1. 写出并读出下列单词。 将，会______________ 机器人_____________ 每件事物__________ 纸张___________污染_____________ 树木_____________ will not 的缩写____ ___ few 的比较级___ _____2. 翻译短语。 n their homes _____________?? study on computers? _________________ use money be free free time go to school live to be 200 years _____ ___________?? less pollution? __________ ____ fewer trees _____________________ in 100years 100 years ago 2. fewer 和 less 的区别。fewer 是_______ 的比较级，其最高级为________, 后面接________ 名词；less 是 _______ 的比较级，其最高级为 ________，后面接_______ 名词。 练一练：更少的污染 _____________ 更少的水 _______________ 更少的树木 ____________ 更少的时间 _____________ 更少的汽车__________ 【实践运用】小组成员间用There will be 句型谈论将来可能发生的事情并阐述自己的观点 【成果展示】 一、 单词检查：根据首字母提示及句意写出单词。 1. They did more work with less money and f_________ people. 2. U _________ your head, and you’ll get an idea. 3. There will be more air p___________ if more and more people drive cars to work. 4. E__________ is ready. Let’s start the meeting. 二、 句型运用：按要求变化下面的句型。 1. People will use