指数函数人教B必修一.ppt

课前准备 数学教材必修1——翻到90页 指数函数学案 直尺和铅笔、练习本（或演算纸） 学习目标 理解指数函数的概念 掌握指数函数的图像特点和性质 掌握指数函数性质的简单应用 例2. 比较下列各题中两个值的大小： （1）1.72.5 ， 1.73 ； （2）0.8－0.1 ，0.8 －0.2 （3） 0.9a-0.1 ， 0.9a （4） 0.6181.8 ，0.6181.9 小于、小于、大于、大于 下面开始做当堂检测 小结：这节课我们学到了哪些知识？ * * 重点 指数函数的图像和性质 难点 底数a＞1和0＜a＜1时指数函数的不同性质 创设情景 引例1.某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，……. 1个这样的细胞分裂 x 次后，得到的细胞个数 y 与 分裂次数x之间 的函数表达式是什么？ 次数 细胞分裂过程 细胞个数 第一次 第二次 第三次 2=21 8=23 4=22 ………… 第 x 次 …… 细胞个数y关于分裂次数x的表达式为: 表达式 1=20 引例2 一把尺子第一次截去它的一半,第二次截去剩余部分的一半，第三次截去第二次剩余部分的一半，依次截下去,问截的次数与剩下的尺子长度之间的关系（设尺子长度为1）. 截取次数 剩余长度 1次 2次 3次 4次 … … 一把尺子截x次后，得到的尺的长度y与x的函数关系式是 x次 引入概念 我们从上面两个实例中抽象得到两个函数: 1.指数函数的定义： 形如y = ax(a?0，且a ?1)的函数叫做指数函数，其中x是自变量 .函数的定义域是R . 思考:为何规定a?0，且a?1? ? ? 0 1 a 概念剖析 ? ? 0 1 a 当a=1时，a x 恒等于1，没有研究的必要. 思考:为何规定a?0，且a?1 ? 否则会怎样？ 当a0时，a x有些会没有意义，如 当a=0时，a x有些会没有意义，如 练习1： 判断下列函数是否是指数函数？ 是 不是 是 不是 不是 不是 (1) y=x2 ， (2)y=-4x ， (3) y=3 x ， (4) y= ， (5) y=10 -x ，(6) y=2 x+1 。 练习2: 已知函数 是指数函数，求实数 的取值范围. 解： 动手操作, 画出图像 2.指数函数的图象： 在同一坐标系中画出函数 的图象. 描点法作图 列表 描点 连线 -3 -2 -1 0 1 2 3 y y =2x x 8 7 6 5 4 3 2 1 -3 -2 -1 0 1 2 3 y y =2x x 8 7 6 5 4 3 2 1 图 象 0a1 a1 x y 0 y=1 y=ax (a1) y 0 (0a1) x y=1 y=ax (0,1) 奇偶性 取值 情况 单调性 定点 定义域值域 性 质 0a1 a1 1.定义域为R，值域为(0,+?). 2.当x=0时，y=1，即过定点（0,1） 3.在R上是增函数 3.在R上是减函数 4.当x0时,y1; 当x0时,0y1. 4.当x0时, 0y1; 当x0时, y1. 5.非奇非偶函数 3.指数函数的性质： . 例1 判断下列函数在（?∞，+∞）内是增函数， 还是减函数？ （1） （2） 解: （3） （1） 因为41，所以函数 在（?∞，+∞）内是增函数； （2） 因为 ，所以函数 在（?∞，+∞）内是减函数； （3） 由于 ，并且 所以函数 在(?∞，+∞）内是增函数． 应用新知 （1） ， 解: 利用函数单调性 y=1.7x