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民族团结就是以真挚的情感为纽带。 视角二：台湾 台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。 台湾问题：外国势力干涉、阻挠，国内台独势力的分裂、破坏，迟迟没有解决。 【案例】张学良 《谒延平祠》 孽子孤臣一稚儒， 填膺大义抗强胡； 丰功岂在尊明朔， 确保台湾在版图。 新形势下发展两岸关系的四点意见 第一，坚持一个中国的原则决不动摇； 第二，争取和平统一的努力决不放弃； 第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变； 第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。 第一，使中华民族大家庭和睦，始终是人心所向。 第二，解决台湾问题，实现祖国完全统一。 第三，中华民族实现国家统一的决心和信心，是不可动摇的。 第四，当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材。 关于促进民族团结和祖国统一问题的正确认识： 三、增强国防观念 【案例】邓拓：一个人绝不可以与国家违约 从军路上，我会更加坚定地走下去。 【案例】邓拓：一个人绝不可以与国家违约 思考讨论： 1.邓拓为什么认为“一个人绝不可以与国家违约”？ 2.国防生是大学生中一个比较特殊的群体，对他们的选择你有什么看法？ 国防—— 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。 （一）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 【国防忧患意识案例】 你知道美国国防开支情况及十条诫令吗？ 传统安全威胁：军事威胁 非传统安全威胁：■经济安全 ■金融安全 ■生态环境 ■信息安全 ■资源安全 ■恐怖主义 ■武器扩散 ■跨国犯罪 ■海盗 ■洗钱 中共十六大强调指出：“面对很不安宁的世界，面对艰巨繁重的任务，全党同志一定要增强忧患意识，居安思危，清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，清醒地看到前进道路上的困难和风险。” ■ 中国选择走和平发展的道路，永远不称霸，永远不会侵略别国。 ■ 在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要建立强大、巩固的国防。 第一，国家的安全，国家已经取得的利益，都要国防来保障； 第二，国家发展并不等于国防强大； 第三，天下并不太平。 国防观念的形成：是在国防教育中形成的。 ■《中华人民共和国国防教育法》 2001年４月28日九届全国人大常委会第21次会议审议并通过了我国第一部国防教育法。 （二）大学生增强国防观念的重要意义 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。 1.增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 【案例】校园崇尚“军营风”—— 记深圳大学退伍大学生及深圳大学军事俱乐部 2.增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。 3.增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。 【案例】清朝光绪时期内阁大学士(相当于宰相)徐桐： ■“世界安有许多国家，大约俄罗斯、英吉利、法兰西、日本，则真有之，余皆奸徒所诡造以恫吓朝廷耳。” ■“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未载，荒诞不经，无过于此”。 （三）大学生增强国防观念的基本途径和要求 1.学习国防知识、提高国防意识和素质。 2.参加军事训练，学习国防知识和军事技能。 3.参与国防教育活动，增进对国防的感性认识。 4.关注国家的安全与发展，强化忧患意识。 　　“振兴中华，从我做起”，这是改革开放初期的大学生所喊出的响亮的口号。 　　报国之志是爱国之情、忧国之心的深化和内化，又是自觉地增建国之才和践报国之行的动力。 　　在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。 四、以振兴中华为己任 【案例1】视频赏析：刘翔（1983.07.13 - ） 【视频赏析】 ——刘翔 2005年感动中国人物 颁奖辞：12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成为身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他一跃站在世界面前的时候，世界看到了他身披的国旗。 【案例2】冯艾：我与祖国共奋进 ■ 有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛 ■ 有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐 ■ 有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹 ■ 我与祖国共奋进，不仅是一代青年的响亮口号，而且还是青春中国的光荣见证 【