第二节课《亮出你自己》.pptVIP

第二节;【三维目标】：;【重点难点】：;创设情景，故事导入：;寓言故事;一、学会认识自我;浏览课本P009——P012; ①初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。 ②学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的自我认识，在生活中积极展现自我，对一个人的成长十分重要。 ; ;;1、他们对自己的评价是怎么样的？ 2、他们为什么苦恼、自卑？; ;3、正确认识和对待他人的评价;4、如何正确对待他人评价？;;孔雀和天后;橄榄树和无花果;说一说:;;扬长避短、准确认识自我; 他 人 评 价;了解周围的人对自己的看法：; 我们要重视周围人对自已的评价，冷静地分析。如果完全受他人评价就会失去自我。 我们要正确对待他人的评价，对他人提出的优点要继续发扬，对他人指出的缺点要乐于接受，并努力改正。;我有“主见”啦！;5、如何正确处理自我评价与他人评价的关系;自卑：是由于对自己评价过低而产生的一种沉重的情绪体验。;自负：是指过高的评价自己，过于夸大自己的能力而产生的一种不正确的自我认识。;（学会） 认识自我 ;二、展现自我风采;不敢亮出自己的小鹏;1.为什么要展现自我风采？（必要性）;老鼠百变; 可谁料，狗怕狼，于是它又跑去要求变成狼…… 如此这般一路请求一路变化，小老鼠辉格终于变成了森林之王——大象。 辉格昂首挺胸，在丛林中漫步巡视，威风将凛，动物们见了它都点头哈腰，恭恭敬敬，辉格心里别提多高兴了。 可没有多久，辉格又有了一个新的发现：大象最怕的竟然是老鼠。这时它眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神爷…… ;(1)小老鼠有满足的时候吗？为什么？ （2）写几句话鼓励辉格接受自己，树立信心。;增强自信方法大家谈 ;亚基米德曾说过:“给我一个支点,我就能托起整个地球!” ;想一想;;说明不能满足于现状;要不断进步;没有最好，只有更好…… 成长的道路是由目标铺成的，超越自我需要给自己设置更高的发展目标。 要使自己成为社会的有用之才，就要不断挖掘自身的潜力，进行自我超越。 ;自信的三个锦囊;课堂小结;巩固复习;增强自信方法大家谈 ;目标检测;目标检测;目标检测;4. 美国著名球星乔丹曾这样评价自己：“我曾经希望自己能做到完美，即使我心里清楚，没有人能达到完美的境界。……但我知道，我永远不可能达到自己所想象的那种完美。”。但乔丹没有放弃对完美的追求，经过他的刻苦训练，他成为当今世界篮坛上一名当之无愧的巨星。乔丹的事例告诉我们（ ） ①世界上没有完美，因而没有必要对完美的追求②生活中没有十全十美的人，事物的发展也是没有最好，只有更好 ③追求完美，是对自己的一种超越，是追求进步和更大成功的表现 ④追求完美，是实现由“旧我”向“新我”转化的过程 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ ;5. 自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。如何发掘自己的潜能呢？ （ ） ①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气 ②创造自我新形象，激励自己的斗志 ③培养有利于激发潜能的习惯 ④在实践中从小事做起，不断积累成长的条件 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D. ①③④ 6．“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”这是二战时期的传奇人物—英国首相丘吉尔所说的。那么，请同学们想一想 (1) 丘吉尔为什么要把自己比喻成萤火虫呢？ (2) 在生活中我们应如何展现自我风采？ ;（1）因为丘吉尔认为自己像萤火虫一样善于表现自己、“炫耀”自己，敢于亮出自己，展现自我风采。 （2）一方面，我们可以树立“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，可以通过设置更高地发展目标，来引导自我、激励自我。 ;　在这世界上你是 独一无二的一个。生下来时你是什么，这是世界给你的礼物；将来你成为什么，这是你给世界的礼物。