20120128分式的加减.doc

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20120128分式的加减

16.2.2分式的加减课时练习 1.在括号内填入适当的代数式: (1)(2) 2.,的最简公分母是___________,通分的结果为_______________________. 3.计算:+=________. 4.计算:- =________. 5.(技能题)计算:+=________. 6.(易错题)计算:++. 7.(技能题)计算:+=________. 8.已知则 9.若,则= 10.化简++等于( ) A. B. C. D. 11.计算+-得( ) A.- B. C.-2 D.2 12.计算a-b+得( ) A. B.a+b C. D.a-b 13.若=+,则m=_____. 14.当分式--的值等于零时,则x=______. 15.如果ab0,则-的值的符号是____. 16.已知a+b=3,ab=1,则+的值等于____. 17.(易错题)计算:-. 18.(易错题)计算:-x-1. 19.先化简,再求值:-+, 其中a=. 20.知A、B两地相距s千米,王刚从A地往B地需要m小时,赵军从B地往A地,需要n小时,他们同时出发相向而行,需要几时相遇? 21.(开放题)已知两个分式:A=,B=+,其中x≠±2,下面有三个结论:①A=B;②A·B=;③A+B=0.请问哪个正确?为什么? 22.计算的正确结果是( )。 A. B. C. D. 23.分式、、的最简公分母是( )A. B. C. D. 24.下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 25.若 ,则的值为( ) A.正数 B.负数 C.零 D.无法确定 26.若,则= 27.计算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 28.已知三个代数式: (1)(2) (3),请从中任意选取两个代数式求和,并进行化简。 29.已知,, 当时比较值的大小。 30.请你先将分式:化简,再选取一个你喜欢且使原式有意义的数代入并求值. 31.先化简,再求值:,其中. 32计算:(1) (2). (3) (4) -x-1 (5)-+, (6) ⑺ ⑻

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