浙江省杭州二中高二下学期期中考试（语文）.docVIP

浙江省杭州二中高二下学期期中考试 （语文） 一、语言文字运用（共16分，每小题3分，第5题4分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是 A．古冢zhǒng 踯躅chí 詈骂lì 痉挛jìn B．牝马pìn 馥郁fù 分蘖niè 鬈发juǎn C．裙箍kū 麦秸jiē 砭骨biǎn 虬曲qiú D．鸟窠kē 桅杆wéi 伛偻lǚ 寒噤jìn 2．下列选项中没有错别字的一项是 A．恭维 怂恿 膺品 摄手摄脚 B．严竣 斑斓 簇拥 克勤克检 C．孳生 合拢 画像 风驰电掣 D．赌搏 噩梦 荒缪 从容不迫 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ①乌云四合， 了山谷，抹掉了山下的村落，只有几座高峰的峰顶浮在云头，仿佛海上的几座小岛。 ②人生来与为伍，通过学习和思考走向深刻。深刻总是伴随着生活的磨砺，思想的炼狱。历史上文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》正属此例。下列句子中，没有语病的一项是月7日深夜，日本东北地区的海域发生里氏7.4级地震，引发人们对仍陷核泄漏危机的福岛第一核电站担忧。 南非政府呼吁停止轰炸，敦促有关各方尽早停火，以谈判方式解决利比亚问题。戏答元珍 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 注：宋仁宗天圣八年至景祐元年，欧阳修曾任西京洛阳留守推官。宋仁宗景祐三年(1036)，欧阳修被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令。此诗乃次年春在夷陵作。 9．三、四句除了运用对偶手法之外，还运用了什么表现手法，描写出怎样的景象？（2分） 10．诗歌表现出诗人怎样的感情和处世态度？请结合全诗简要分析。（4分） 四、外国小说阅读（共27分） （一）阅读下面的文字，完成11－12题。（7分） ????船长布瓦斯贝特洛和大副利·维厄维勒虽然是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，一句话也不说，脸色发青，犹豫不决，向中甲板里面张望。有一个人用胳膊肘儿推开他们，走了下去。 ????这个人就是他们的乘客，那个乡下人，他们在一分钟以前谈论着的那个人。 ?? …… ????没有一个人能够自由地呼吸，也许只有那个老头儿能够，他单独在中甲板里和这两个斗士在一起，他是一个不幸的证人。 ????他自己也可能被大炮压碎。他没有动。 ?? …… ????炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种劈斧似的速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境。全体船员发出了一声呼喊。 ????可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去，动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速。他抓住一袋伪钞，冒着被压死的危险把这袋伪钞扔到大炮的车轮中间。这个具有决定性和充满危险的动作，即使是一个受过杜罗塞尔的《海上御炮术》里面记载的种种技术训练的人，也不会做得更合适、更准确。 ?? …… ????船长的后面跟着一个粗野的汉子，气喘吁吁，衣服零乱，可是掩盖不住一种得意的神气。他就是那个炮手，他刚才很及时地表现出他是一个能够制伏怪物的勇士，也就是战胜了大炮的人。 ????伯爵对那个穿着农民服装的老头儿行了军礼，对他说： ??? “将军，就是这个人。” ?? ?炮手笔直地立着，眼睛低垂，态度是在等待命令。 ? ??布瓦斯贝特洛伯爵又说： ????“将军，根据这个人刚才所做的一切，你不认为他的上级应该有什么表示吗？” ?? ?“我认为应该有的。”老头儿说。 ?? …… ?? ?老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上。 “乌拉！”水手们欢呼起来。 海军陆战队的兵士们举枪致敬。 ????那个年老的乘客用手指指着受宠若惊的炮手，继续说： ? ??“现在，把这个人拉出去枪毙。” ??? 惊惶代替了欢呼。 ?? ?于是在坟墓般的静寂中，老头儿抬高了嗓音。他说： ? ??“一个疏忽危害了这只船。到了现在，这只船也许已经没法挽救。在海上，就是面对着敌人。一只渡海的船就是一支作战的军队。风暴隐藏着，可是并没有消失。整个大海就是一个陷阱。面对着敌人的时候，犯了任何过失都要处以死刑。没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。” ?? 这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。 ????老头儿望着兵士们，加上一句： ?? ?“执行。” ?? ?那个胸前闪耀着圣路易十字勋章的汉子低下了头。 （节选自《炮兽》） 11.“这些话，一句一句说出来，缓慢地严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍