高考一轮数学复习 66不等式的综合应用 理 同步练习（名师解析）.docVIP

第6章 第6节 知能训练·提升 考点一：不等式在函数中的应用 1．定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝－f(x＋4)，当x＞2时，f(x)单调递增，如果x1＋x2＜4且(x1－2)(x2－2)＜0，则f(x1)＋f(x2)的值(　　) A．恒小于0　　　　　　B．恒大于0 C．可能为0 D．可正可负 解析：由x1＋x2＜4且(x1－2)(x2－2)＜0， 不妨设x1＞2，x2＜2，则有2＜x1＜4－x2. 因为当x＞2时f(x)单调递增， 所以f(x1)＜f(4－x2)，即f(x1)－f(－x2＋4)＜0， 即f(x1)＋f(x2)＜0. 答案：A 2．(·郑州调研)已知f(x)是定义在[－1,1]上的奇函数，且f(1)＝1，若m、n∈[－1,1]，m＋n≠0时，＞0. (1)用定义证明f(x)在[－1,1]上是增函数； (2)解不等式f(x＋)＜f()； (3)若f(x)≤t2－2at＋1对所有x∈[－1,1]，a∈[－1,1]恒成立，求实数t的取值范围． 解：(1)证明：任取x1＜x2，且x1，x2∈[－1,1]， 则f(x1)－f(x2)＝f(x1)＋f(－x2) ＝·(x1－x2)． ∵－1≤x1＜x2≤1，∴x1＋(－x2)≠0. 由已知＞0. 又x1－x2＜0， ∴f(x1)－f(x2)＜0，即f(x)在[－1,1]上为增函数． (2)∵f(x)在[－1,1]上为增函数 解得|x|－≤x＜－1，x∈R}． (3)由(1)可知f(x)在[－1,1]上为增函数，且f(1)＝1， 故对x∈[－1,1]，恒有f(x)≤1， 所以要使f(x)≤t2－2at＋1对所有x∈[－1,1]，a∈[－1,1]恒成立，即要t2－2at＋1≥1成立， 故t2－2at≥0.记g(a)＝t2－2at，对a∈[－1,1]，有g(a)≥0，只需g(a)在[－1,1]上的最小值大于等于0，g(－1)≥0，g(1)≥0，解得t≤－2或t＝0或t≥2. ∴t的取值范围是{t|t≤－2或t＝0或t≥2}． 考点二：不等式在数列中的应用 3．已知a，b，a＋b成等差数列，a，b，ab成等比数列，且0＜logm(ab)＜1，则m的取值范围是(　　) A．(0,1)　　B．(1，＋∞)　　C．(0,8)　　D．(8，＋∞) 解析：∵a，b，a＋b成等差数列 ∴2b＝2a＋b，b＝2a.① ∵a，b，ab成等比数列， ∴a≠0，b≠0，且b2＝a2b，b＝a2.② 由①②知a2＝2a，a＝2，b＝4，ab＝8. ∵0＜logm(ab)＝logm8＜1， ∴m＞8. 答案：D 4．(·湖南联考)设正项数列{an}的前n项和为Sn，q为非零常数．已知对任意正整数n，m，当n＞m时，Sn－Sm＝qm·Sn－m总成立． (1)求证：数列{an}是等比数列； (2)若正整数n，m，k成等差数列，求证：＋≥. 证明：(1)因为对任意正整数n，m，当n＞m时，Sn－Sm＝qm·Sn－m总成立， 所以当n≥2时，Sn－Sn－1＝qn－1S1， 即an＝a1·qn－1，且a1也适合， 又an＞0，故当n≥2时，＝q(非零常数)， 即数列{an}是等比数列． (2)若q＝1，则Sn＝na1，Sm＝ma1，Sk＝ka1. 所以＋＝＝≥ ＝＝＝. 若q≠1，则Sn＝，Sm＝， Sk＝. 所以＋≥2＝2. 又因为(1－qn)(1－qk)＝1－(qn＋qk)＋qn＋k ≤1－2＋qn＋k＝1－2qm＋q2m＝(1－qm)2. 所以＋≥2 ＝2≥2＝ 综上可知：若正整数n，m，k成等差数列，不等式＋≥总成立，当且仅当n＝m＝k时取“＝”． 考点三：利用不等式求最值． 5．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＋BC＝m(定值)，将图形沿AB的垂直平分线折叠，使点A落在点B上，求图形未被遮盖(阴影部分)的面积的最大值．解：设BC＝a，CD＝b，则AC＝CD＋AD＝CD＋BD＝b＋.∴m＝a＋b＋(定值)． ∵a＋b≥2，≥， 当且仅当a＝b时两式同时取“＝”， ∴m≥(2＋)ab≤m2. ∵S△BCD＝ab， ∴S△BCD的最大值为m2.此时a＝b＝m. 6．为了竖一块广告牌，要制造三角形支架．三角形支架如右图，要求∠ACB＝60°，BC长度大于1米，且AC比AB长0.5米，为了广告牌稳固，要AC的长度越短越好，求AC最短为多少米？且当AC最短时，BC长度为多少米？解：设BC＝a(a＞1)，AB＝c，AC＝b，b－c＝. c2＝a2＋b2－2abcos60°， 将c＝b－代入得(b－)2＝a2＋b2－ab， 化简得b(a－1)＝a2－. ∵a＞1，∴a－1＞0. b＝＝＝(a－1)＋＋2≥＋2. 当且仅当a－1＝时，取“＝”，即a＝1＋时，b有最小值2＋. 考点四：不等式在解析几何中的