高考语文诗歌鉴赏复习题1.docVIP

高三语文测试—诗歌鉴赏 1．阅读下面一首诗，按要求作简要回答。 山 行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （1）本诗前两句写了寒山、石径、白云、人家等意象，后两句才是重心所在，展现在读 者面前的是一幅 。 （2）从色彩、气氛上看，前两句疏淡、清冷，后两句 ，前两句为后 两句起了一种 作用。 （3）本诗写的是秋天的景色，但并没有肃杀之气和感伤情调，作者的心情和精神是 的，这也是这首诗脍炙人口的原因之一。 2．阅读下面一首诗，然后做后面题目。 剑 客 贾岛 十年磨一剑，霜刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事？ （1）诗中的“剑客”指谁？“剑”比喻什么？ （2）概括说明这首诗的主旨以及主要的表现手法。 3．阅读下面一首宋词，做后面的题目。 菩萨蛮 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 [注]南宋淳熙年间，辛弃疾任江西提刑，驻节虔州（赣州），写了这首词。“行人”主要指因金兵大举南下而逃亡的人民。 （1）简要分析“西北望长安，可怜无数山”二句所蕴含的意义和感情。（“望长安”是什 么意思？为什么叹息“无数山”？） （2）“青山遮不住，毕竟东流去”两句富有哲理性，它在本词中的含义是什么？ 4．阅读下面一组唱和诗，做后面的题目。 梦微之 白居易 晨起临风一惆怅，通川湓水梦相闻。 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。 酬乐天频梦微之 元稹 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君！ [注]唐元和年间，白居易谪江州，元稹贬通州，两地迢迢数千里，难通音问。 （1）记梦以表达对朋友的思念是古诗中常见的手法，而这两首诗却能巧妙构思，翻出新 意。试分别简述这一特点。 （2）清人刘熙载在《艺概》中说：“常语易，奇语难，此诗之初关也；奇语易，常语难， 此诗之重关也。香山用常得奇，此境良非易到。”你认为元稹的这首诗，从语言看， 属于“初关”或“重关”哪种情况？为什么？ 5．阅读下面一首词，做后面两个小题。 临江仙 李清照 并序 欧阳公作《蝶恋花》，有“深深深几许”之句。予酷爱之，用其语作“深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。 庭院深深深几许，云窗雾阁常扃，柳梢梅萼渐分明，春归秣陵树，人客建安城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零，试灯无意思，踏雪没心情。 [注]①秣陵，建康（南京），词人丈夫曾任江宁知府，死后葬于此地。建安，在今福建省。②感风吟月：指与其丈夫赓和诗词的生活。 （1）欧阳修的《蝶恋花》全词为：“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”比较二词，说说其所写时令与感情基调有什么不同。 （2）全词巧用对比手法，形成多重比照，试举例说明。 6．阅读下面一首诗，回答后面两个问题。 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （1）第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？ （2）第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？ 7．阅读下面三首诗，做后面两个小题。 君自故乡来，应知故乡事，来日绮窗前，寒梅著花末？ （王维《杂诗》） 尔从山中来，早晚发天目？我居南窗下，今生几丛菊？ （陶渊明《问来使》） 道人北山来，问松我东冈。举手指屋脊，云今如许长。 （王安石《道人北山来》） （1）故乡来人，有所问询，三位诗人萦系于心的各是什么？请简释其中蕴含的共同的人 格特点。 （2）指出这三首诗语言上的共同特点。 8．阅读下面一首诗做后面的题目。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 （1）诗中“尽”、“闲”二字表现出作者什么样的心情？ （2）后两句用什么手法表达诗人的感叹？ 9．下面是元稹思念亡妻韦丛的遣怀诗。读后回答后面的问题。 六年春遣怀八首（其五） 元稹 伴客销愁长日饮，偶然乘兴便